青春有格课件(共21张PPT)统编版道德与法治七年级下册.pdfVIP

部编版《道德与法治》七年级下册

第三课青春的证明

3.2青春有格

01行己有耻

微课：行己有耻

行己有耻

行己有耻

1.什么是“行己有耻”(P28)

一个人行事，凡自己认为可耻

的就不去做。

课堂笔记

①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。

③真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。

④我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，

违反法律的事情坚决不做。

⑤需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自

控力。

行己有耻”是道德的底线，

让我们明确知道哪些行为

不可为。然而，真正的成

长在于不断超越，追求卓

越。从“行己有耻”到

“止于至善”,是一个不

断自我完善、向更高境界

迈进的过程。

02止于至善

你知道吗，很多高校的校训中都提到了“止于至善”。

東南大學河南大学校训

明德新民

902南京止于至善

大学为什么要以“止于至善”作为校训，怎么理解“止于至善”。

3.“止于至善”的含义?★

“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的

实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

“止于至善”,不是好高骛远。“止于”,告诉了我们

奋斗目标的终点，“至善”,是“最好”的境界，不是满足

于较好、更好，而是努力达到最好。

做学生，就要力争成为最优秀的学生；

做老师，就要成为最优秀的老师；

做管理者，就要达到最佳的管理；

做人，当然要力争做一个至善的人。

你在生活中能做到哪些“止于至善”的小事情呢?

互帮互助尊老爱幼遵纪守法孝亲敬长

①从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”,积

少成多，积善成德。

见见

不贤

贤思

榜样而齐

8

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

——《论语》

向他学习，看齐。

看贝右德行或才于的人就要相差向他学习

有和他一样的错误。

我们的榜样

共和国勋章获得者钟南山

抗疫英雄张定宇

公益校长张桂梅

课堂笔记

4.榜样的作用?

①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。

②对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们

对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量