第九课 守护生命安全 教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx

第九课守护生命安全教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

主备人

备课成员

教学内容

《第九课守护生命安全》选自2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册。本课主要内容包括：

1.生命至上：强调生命的珍贵，让学生认识到守护生命安全的重要性。

2.预防侵害：介绍如何预防自然灾害、意外事故等侵害，提高学生的自我保护意识。

3.紧急救援：讲解在遇到危险时如何进行紧急救援，包括拨打急救电话、实施心肺复苏等基本技能。

4.安全意识：强调遵守交通规则、消防安全等基本安全意识，培养学生的良好习惯。

5.生命教育：引导学生关注生命价值，尊重他人生命，关爱大自然。

核心素养目标

培养学生珍视生命的意识，提高自我保护与紧急救援能力，形成遵守规则、关爱他人的责任感，以及尊重生命、关注生态的价值观。

重点难点及解决办法

重点：培养学生守护生命安全的意识，掌握紧急救援的基本技能。

难点：如何在日常生活中有效预防侵害，以及在紧急情况下实施正确的救援措施。

解决办法：

1.结合实际案例，通过视频、故事等形式生动展示生命安全的重要性，增强学生的直观感受。

2.通过模拟演练、小组讨论等方式，让学生在实践中学习紧急救援技能，提高实际操作能力。

3.强化规则意识，通过角色扮演、情景模拟等活动，让学生在体验中学习遵守交通规则、消防安全等基本安全规范。

4.定期组织安全知识竞赛或主题活动，巩固所学知识，激发学生的学习兴趣和积极性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，引入真实案例，引发学生思考。

2.设计角色扮演和情景模拟活动，让学生在模拟实践中学习紧急救援技能。

3.利用多媒体资源，如视频、动画，直观展示安全知识，增强学习效果。

4.实施小组合作学习，通过项目导向学习，鼓励学生探究和解决问题。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你经历过最危险的事情是什么？”为问题开场，引发学生分享自己的经历，从而引出本节课的主题——守护生命安全。

-回顾旧知：简要回顾上一节课关于个人安全意识的内容，为学习新的知识点做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍生命至上的观念，强调每个人的生命都是宝贵的，需要被珍视和保护。

-举例说明：通过播放一段关于地震发生时的安全逃生视频，说明在自然灾害面前如何保护自己。

-互动探究：将学生分成小组，讨论在不同情境下如何预防侵害，并分享讨论结果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：组织学生进行模拟紧急救援演练，例如心肺复苏操作，让学生在实践中掌握救援技能。

-教师指导：在学生实践过程中，教师巡回指导，纠正操作中的错误，确保每个学生都能掌握正确的方法。

4.总结反馈（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调守护生命安全的重要性。

-邀请学生分享在课堂中的收获和感受，以及如何在日常生活中应用所学知识。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生完成一份关于家庭安全计划的作业，要求学生结合所学知识，为家庭成员制定一份详细的安全计划。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-安全教育视频：包括交通安全、防火安全、地震逃生、溺水救援等安全教育视频资料。

-安全知识手册：提供一份包含日常生活安全常识、紧急救援技能的手册。

-安全模拟软件：利用计算机模拟软件，让学生在虚拟环境中练习紧急救援操作。

-安全主题活动：组织校园安全主题活动，如安全知识竞赛、安全演练等。

2.拓展建议：

-观看安全教育视频，了解不同情境下的安全防护措施，学习紧急救援技能。

-阅读安全知识手册，将理论知识与实践相结合，增强安全意识。

-利用安全模拟软件进行练习，提高紧急救援操作的熟练度。

-参与安全主题活动，通过实际操作和互动体验，加深对安全知识的理解和记忆。

-鼓励学生在家庭中开展安全教育活动，与家人分享所学安全知识，共同制定家庭安全计划。

-定期组织学生参观消防站、红十字会等机构，实地了解安全救援设备和操作流程。

-邀请专业人士进行安全知识讲座，让学生直接从专业人士那里获取权威的安全知识。

-鼓励学生参与社区安全志愿者活动，将所学知识应用于实际，提升社会责任感。

内容逻辑关系

①生命至上

-重点知识点：生命的不可替代性、珍惜生命的态度

-重点词汇：生命至上、珍视、保护

②预防侵害

-重点知识点：识别潜在危险、预防措施的实施

-重点词汇：预防、侵害、安全措施

③紧急救援与安全意识

-重点知识点：紧急救援的基本技能、安全意识的重要性

-重点词汇：紧急救援、心肺复苏、安全意识

教学评价与反馈

1.