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3.1《重力基本互相作用》
新郑二中分校高一物理备课组
张超军
力是什么?
是推、拉、提、压、碰、打。
No!
力终究是什么？
生活中,我们很熟悉的东西,其实我们并不理解。
是力气吗?
No!
今天,让我们来认识力。
打保龄球过程
打排球过程
其它事例
物体由静止开始运动。
物体由运动到静止。
物体的运动方向发生变化。
物体运动状态发生变化。
物体的体积发生变化。
物体的形状发生变化。
物体发生形变。
?
物体运动状态发生变化。
物体发生形变。
其它物体作用的成果
生活中我们说：我用力了！
科学告诉我们说：力是……
猜一猜！
力是物体对物体的作用。
对这种作用你有什么问题吗？
一定要互相接触吗？
只能是一种物体对另一种物体吗？
其它事例
力是物体与物体之间的互相作用。
人拉行李包。
施力物体
受力物体
体验生活：假设你是行李包，你拉图中的人吗？
通过初中的学习你懂得了力的哪些知识？
1、大小、单位、测量工具。
2、方向——
是矢量。
3、作用点。
力的三要素
问题：为什么是三要素，而不是二要素或四要素呢？
力的表达办法：
文字表达法。
解析表达法。
图示表达法。
应当表达哪些因素？
如何表达？
例：请表达出：用100N沿水平向右方向拉小车的力。
阅读课本P.54力的图示，总结画力的图示要点。
选定标度。
从力的作用点沿力的方向画一有向线段，有向线段的长短按选定的标度和力的大小画，线段上加刻度。
有向线段所指的方向表达力的方向。
思考：
1、作用点画在什么地方？
——箭头还是箭尾。
2、线段越长是还表达的作用力越大？
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