《新能源汽车维护与故障诊断》教案 第6课 新能源汽车维护(二).pdfVIP

《新能源汽车维护与故障诊断》教案 第6课 新能源汽车维护(二).pdf

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课题新能源汽车维护(二)

课时2课时(90min)

知识目标:

(1)掌握动力蓄电池系统的定期维护

(2)掌握充电系统的定期维护

(3)掌握驱动电机系统的定期维护

教学目标技能目标:

能够遵守安全操作规范,并正确、熟练地完成新能源汽车的定期维护作业

素质目标:

(1)具有分析问题和解决问题的能力

(2)具有质量意识、安全意识和环保意识

教学重点:掌握动力蓄电池系统的定期维护、充电系统的定期维护、驱动电机系统的定期维护

教学重难点

教学难点:正确、熟练地完成新能源汽车的定期维护作业

教学方法任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课:课前任务→考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(28min)→课堂讨论(10

教学设计min)

第2节课:传授新知(30min)→课堂讨论(10min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

通过课前任务,

【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,组织学生下载“任务工单—

使学生了解所学

—新能源汽车定期维护”,并根据任务工单进行组内分工,同时提醒同学通过

课前任务课程的重要性,增

APP或其他学习软件,收集资料,了解新能源汽车定期维护都包含哪些项目

加学生的学习兴

【学生】完成课前任务

培养学生的组

考勤【教师】使用APP进行签到

织纪律性,掌握

(2min)【学生】按照老师要求签到

学生的出勤情况

【教师】讲述“让小赵跟着徐工学习维修技能”的案例,然后提出以下问题:

通过案例导

案例导入(1)徐工是怎么传授知识的?入,引导学生主

(5min)(2)徐工传授知识的方法大家认同吗?有没有更好的传授知识方法动思考,激发学

生的学习兴趣

【学生】聆听、思考

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