【高考试卷】(江苏版)2020届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编完整版720929243.pdfVIP

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2020年高考冲刺试卷

芳草香出品

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古诗词鉴赏

一、【2019届江苏徐州高三上期中】阅读下面这首宋诗,完成小题。

昨日访子上不遇,徘徊庭砌,观木犀而归,再以七言乞数枝

杨万里

昨携儿辈叩云关,绕遍岩花恣意看。

苔砌落深金布地,水沉蒸透粟堆盘。

寄诗北院赊秋色,供我西窗当晚餐。

小朵出丛须折却,莫教坼破碧团栾。

【注】①木犀,桂花。②水沉蒸透,香气浓郁。

10.中间两联使用了哪些修辞手法,有什么表达效果?

11.请简要分析尾联的涵义。

【答案】10.比喻,形象地表现了木犀的色泽形态;借代,(以秋色代指木犀花)引人联想,增添了语言韵

味。

11.以“小朵出丛须折却”为借口,巧妙提出“乞数枝”的要求;表达了诗人对木犀花的喜爱(或体现了

诗人和子上的关系亲密)。

【解析】

【10题详解】

此题考核鉴赏诗歌的表达技巧的能力,答题时注意明确具体的手法,然后诗歌的内容解释,然后分析艺术

效果。题干中给出要求分析手法,“苔砌落深金布地,水沉蒸透粟堆盘”运用比喻的手法,“金布

地”“粟堆盘”形象地表现了木犀的色泽形态;“秋色”代指木犀花,运用借代的手法,增添了语言韵味。

【11题详解】

【点睛】诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、

即事感怀、托物言志、怀古伤今,表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等,修辞

主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等,一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分,表现手法和

集中在某一联诗句。答题时首先答出手法,然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法,然后分析艺术

效果。

二、【2019届江苏师大附属实验校高三19月调研】阅读下面这首词,完成下列小题。

清平乐·博山①道中即事

·

宋辛弃疾

柳边飞鞚②,露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦。

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一川明月疏星,浣纱人影娉婷。笑背行人归去,门前稚子啼声。

注:①博山:位于今江西永丰县,作者闲居上饶时,曾多次游览此山。②鞚(kòng):马勒。

10.“宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦”写得饶有趣味,请简要分析。

11.这首词表现了词人什么样的思想感情?是如何表现的?(

【答案】10.(6分)运用拟人和想象,描摹细腻,生动有趣:白鹭栖宿,窥视沙滩,孤影轻轻晃动,用拟

人写出动态;应该是有鱼虾进入它的梦境,想象合理有趣。(总说2分,分说3分)

11.(5分)表达了词人对清新淡雅的自然风光和淳朴和乐生活的喜爱之情。(2分,意思对即可)通过写景

来表现的,这首词全篇写景,没有一句抒情,但处处融情于景,寄意言外。(3分,意思对即可)

【解析】

【10题详解】

试题

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