Unit 4 Amazing Science Topic 3 Section C 教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语九年级上册.docxVIP

Unit4AmazingScienceTopic3SectionC教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语九年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4AmazingScienceTopic3SectionC教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语九年级上册

设计思路

本节课以“Unit4AmazingScienceTopic3SectionC”为教学内容，针对九年级学生，旨在通过探究和实践，让学生深入了解科学知识，提高英语综合运用能力。课程设计遵循以下思路：

1.结合教材内容，以科学实验为载体，引导学生主动参与、动手操作，激发学生对科学的兴趣和好奇心。

2.注重培养学生的观察能力、分析能力和团队合作精神，提高学生的探究能力。

3.通过英语讲解和讨论，提高学生的英语听说读写能力，使学生在真实的语言环境中学习英语。

4.结合实际生活，引导学生关注科学在生活中的应用，培养学生学以致用的能力。

5.以生动有趣的教学活动为辅助，提高学生的学习积极性，确保教学效果。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析如下：

1.语言能力：通过学习SectionC的内容，学生能够掌握描述科学实验过程的关键词汇和句型，提高描述现象和解释实验结果的能力。

2.思维品质：培养学生批判性和创造性思维，通过分析实验数据和讨论实验结果，提升学生的逻辑推理和问题解决能力。

3.文化意识：通过了解科学实验的历史背景和文化意义，增强学生对科学文化的认识和理解。

4.学习策略：引导学生运用合作学习策略，通过小组讨论和实验操作，提高自主学习能力和信息处理能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容主要包括：

-掌握描述科学实验的词汇，如：experiment,hypothesis,conclusion,variable,procedure等。

-学会使用过去时态描述实验过程，例如：Weconductedanexperimenttotestthehypothesis.

-理解并能够运用科学实验的基本步骤和原则，如：提出假设、设计实验、观察现象、记录数据、得出结论。

-通过阅读SectionC的文本，提取关键信息，理解实验的背景和目的。

2.教学难点

本节课的难点内容主要涉及：

-正确使用过去时态描述实验步骤，例如，学生可能会混淆过去时态和现在时态，导致描述不准确，如：Weconducttheexperimenttoseeifthehypothesisiscorrect.（应为Weconductedtheexperiment...）。

-理解并区分实验中的自变量和因变量，学生可能会混淆这两个概念，难以准确识别和控制实验条件，例如，在探究温度对植物生长影响的实验中，学生可能不清楚温度是自变量，而植物生长是因变量。

-在小组讨论中，学生可能会遇到如何有效沟通和表达实验结果的挑战，例如，如何清晰、准确地描述观察到的现象和得出的结论。

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、实验材料（如必要的科学实验器材和试剂）。

-课程平台：学校内网教学平台、英语学习软件。

-信息化资源：多媒体课件、视频资料（科学实验演示视频）、在线英语学习资源。

-教学手段：小组合作学习工具（如小组讨论板）、实物展示、互动式白板应用。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对科学实验的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道科学实验是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于科学实验的图片或视频片段，如化学反应、物体浮沉等，让学生初步感受科学实验的魅力和特点。

-简短介绍科学实验的基本概念、重要性以及在本单元中的地位，为接下来的学习打下基础。

2.科学实验基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解科学实验的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解科学实验的定义，包括其主要元素如假设、实验步骤、结果分析等。

-详细介绍科学实验的组成部分或功能，如实验设计、数据收集、结论推导等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解科学实验在实际应用中的重要作用。

3.科学实验案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解科学实验的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的科学实验案例进行分析，如摩擦力实验、植物生长实验等。

-详细介绍每个案例的背景、实验设计、结果和意义，让学生全面了解科学实验的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用