篮球传切配合 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球传切配合教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课旨在通过篮球传切配合的教学，提高高二学生的篮球技能和团队合作意识。结合2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册教材内容，课程设计以实践操作为核心，注重理论与实践相结合。通过讲解、示范、实践、总结四个环节，让学生掌握篮球传切配合的基本技巧，提升学生在实战中的运用能力。同时，注重培养学生的团队协作精神，提高课堂趣味性和参与度。

核心素养目标

1.提高学生的运动能力，通过篮球传切配合训练，增强学生的协调性和灵活性。

2.培养学生的体育精神，包括团队合作、竞技拼搏和遵守比赛规则。

3.增进学生对体育运动的兴趣，激发学生主动参与体育锻炼的热情。

4.培养学生良好的体育道德，学会尊重对手、遵守比赛纪律和公平竞争。

教学难点与重点

1.教学重点

-篮球传切配合的基本概念与技巧：重点在于让学生理解和掌握传切配合的定义、基本步骤和动作要领，例如，如何正确进行传球、接球和切进的时机与路线选择。

-团队配合与战术意识：强调学生在实战中如何根据场上的情况及时调整位置，进行有效的传切配合，如快速传球、及时切进篮下得分。

2.教学难点

-传球与切进时机的把握：学生往往难以准确判断何时传球、何时切进，例如，在对方防守队员稍有松懈时迅速传球给切入的队友。

-动作连贯性与协调性：传切配合需要动作连贯，学生的协调性不足会导致传球失误或切进时步伐不对，如传球后迅速启动切进时的步伐调整。

-防守下的传切配合：在对方防守压力下，学生难以保持传切配合的流畅性，例如，如何在对方紧逼防守下找到传球和切进的最佳时机和路线。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲练结合法：通过教师讲解传切配合的理论要点，结合实际操作演示，让学生跟随练习，及时纠正动作偏差。

2.小组合作学习法：将学生分成小组，进行传切配合的实战演练，鼓励学生相互交流心得，提高团队协作能力。

3.情景模拟法：设置模拟比赛情景，让学生在模拟实战中运用传切配合，增强学生的实战反应和应变能力。

教学手段：

1.使用视频教学：播放专业篮球比赛的传切配合片段，让学生直观学习并分析优秀运动员的动作和战术。

2.多媒体辅助教学：利用PPT展示传切配合的步骤图解，帮助学生更好地理解配合的流程和技巧。

3.移动应用辅助练习：推荐使用篮球训练应用程序，让学生在课后自主练习传切配合，巩固课堂所学。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段精彩的篮球比赛视频，特别是传切配合的精彩瞬间，引发学生对篮球运动的兴趣。

-回顾旧知：询问学生在之前的篮球课程中学到了哪些传球和移动的基本技巧，以及这些技巧在篮球比赛中的应用。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍篮球传切配合的定义、重要性以及在比赛中的运用。强调传切配合的基本步骤，包括传球者的观察、接球者的跑位和切入者的时机选择。

-举例说明：通过展示专业球员的传切配合实例，让学生直观地理解传切配合的动作要领和战术意图。

-互动探究：将学生分成小组，每组讨论一个传切配合的实战情景，并设计出相应的配合方案。之后，各组分享讨论结果，教师进行点评和总结。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在篮球场地上分组进行传切配合练习，通过实际操作来加深对传切配合的理解和掌握。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，针对学生的动作和配合进行个别纠正和整体指导，确保学生能够准确掌握传切配合的技巧。

4.实战演练（约15分钟）

-学生分组进行传切配合的实战演练，模拟比赛中的传切配合情景，提高学生的实战应用能力。

-教师观察学生的实战表现，针对出现的问题进行现场指导，帮助学生改进动作和战术。

5.总结与反馈（约10分钟）

-教师对本次课程的要点进行总结，强调传切配合在篮球比赛中的重要性。

-学生分享自己在练习中的感受和收获，教师给予积极的反馈和鼓励。

-布置课后练习任务，要求学生课后自主练习传切配合，并在下次课时进行展示和评价。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球技术视频：收集一系列篮球传切配合的教学视频，包括NBA球星的教学视频，以及国内外篮球教学专家的讲解视频，让学生通过观看视频学习更专业的技术和战术。

-篮球战术书籍：推荐学生阅读篮球战术相关的书籍，如《篮球战术训练手册》、《现代篮球战术》等，这些书籍详细介绍了篮球战术的原理和应用，有助于学生更深入地理解篮球战术。

-篮球比赛案例分析：收集一些经典的篮球比赛片段，特别是传切配合运用得非常成功的比赛案例，让学生通过分析比赛来学习如何在实战中运用传切配合。

-篮球训练软件：介绍一