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40《楼宇智能化工程技术》课程标准--第1页

《楼宇智能化工程技术》课程标准

课程名称:楼宇智能化工程技术

课程性质:职业技术课

学分:2

计划学时:32

1前言

《楼宇智能化工程技术》是机电一体化专业的必修课程。楼宇智

能化是采用计算机技术对建筑物内的设备进行自动控制,对信息资源

进行管理,为用户提供信息服务,它是建筑技术适应现代社会信息化

要求的结晶。设置该课程的目的是使学生掌握楼宇智能化系统的结

构、组成、工作原理等理论知识,具备楼宇智能化系统的安装、管理

与维护等实践能力。

1.1课程定位

《楼宇智能化工程技术》课程是一门理论性与实践性都很强的专

业课。智能建筑是现代信息技术与建筑技术相结合的产物,是高科技

的综合结晶。课程内容的选取是按照楼宇智能化技术课程涉及的工作

领域和工作任务范围,在具体设计过程,以智能楼宇各子系统为载体,

使工作任务具体化,产生具体的学习项目。包括计算机网络技术、综

合布线系统、建筑设备监控系统、安全防范系统、消防系统、通信网

络系统、办公自动化系统及现场总线技术等内容。项目编排是以任务

项目形式对每个子系统从工作原理、设备组成等知识进行讲解,进行

系统的施工图识读设计、设备安装等技能操作,力求同实际工程相结

合,突出职业技能的培养。

1.2设计思路

本课程从应用的角度出发,采取循序渐进的由简到难的方法,以

模块为导向设立课程教学项目,通过教师指导学生开展学习完成工作

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任务,实现对工作过程的认识和对完成工作任务的体验,从而形成职

业岗位能力。本课程共设置七个模块,每个学习模块均有从知识技能

等方面达到教学的标准,培养学生建筑施工弱电系统中工程设计的能

力,使学生加深对专业知识、技能的理解和应用,注重培养学生综合

职业能力,为学生适应职业岗位的变化以及学习新的生产科学技术打

下基础。

学习本课程前,学生应具备电工技术基础知识、电工识图和建筑

概念的初步能力;本课程教学采用采用模块教学模式,通过循序渐进

的学习来达到相关专业知识及职业技能的要求;在教学过程中,应加

强学生实际操作能力的培养,通过实际训练,任务的完成来提高学生

学习兴趣,激发学生的成就感,每次练习可根据操作设备的多少采用

分小组合作的方法,强化学生的团队协作精神。

2课程目标

2.1总体目标

通过本课程的学习,使学生掌握楼宇智能化相关技术,熟悉智能

楼宇各子系统的构成和工作原理;要求学生具有对智能楼宇系统的分

析能力;具有智能楼宇系统设计的基本能力;具备典型智能楼宇设备

的安装与调试的能力。通过理实一体化教学,加强学生实践技能方

面的培养,提高学生的综合职业能力和职业素养;独立学习及获取新

知识、新技能、新方法的能力;与人交往、沟通及合作等方面的态度

和能力。

2.2具体目标

2.2.1知识目标

1.掌握楼宇智能化相关技术。

2.理解典型智能楼宇设备的功能。

3.理解智能楼宇各子系统的特点、结构和组成。

4.理解智能楼宇各子系统的工作原理和接线方法。

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5.掌握楼宇智能化技术相关标准规范。

2.2.2能力目标

1.能熟练构建智能楼宇各子系统。

2.会熟练调试智能楼宇各子系统的功能。

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