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学习任务单
课程基本信息
学科英语年级七年级上册
课题SectionA(la-ld)
使用教材新人教版出版日期2024年
学生信息
姓名学校尧班级学号
学习目标
1.用恰当的听力策略（观察图片人物关系和找出关键词）听懂新生入学场景下的初次对话，并获取、
梳理对话中新生之间以及师生之间互相认识可涉及到的内容，交用语以及句型。（学习理解）
2.简要评价对话中生生之间以及师生之间的对话是否有礼貌、语言运用是否得当、表达是否流畅以及
是否达到顺利结交新朋友的效果。（应用实践）
3.在班级内，与不熟悉的同学进行交友对话。（迁移创新）
课前学习任务
翻译下列短语或句子。
1.拼写你的名字______________2.能告诉我你的名字吗？——
3.全名_______________________4.姓氏____________________
5.七年级一班_________________6.12岁_____________________
l.Lookatthepictureandguess:
®Whoaretheyinthephoto?
②Wherearethey?
③Howdoyouthinktheyfeel?
课上学习任务
实践：
1.Doyouwanttoakenewfriendswhenyoucoetoanewschool?
2.Whatdoyouwanttoknowaboutyournewfriends?
3.1aTicktheexpressionsyouknow.
□Hello.□Goodmorning.
□Nicetomeetyou.□May1haveyourname?
□Howdoyouspellyourname?□Howoldareyou?
□Whereareyoufrom?□Whatclassareyouin?
迁移：
1.Guess:Whoarethey?Wherearethey?
L2.istentotwoconversationsandnuberthepicturesintheorderyouhearthe.
3.Listenagainandcirclethewordsyouhear.
1.PetersfoilnaeisPeterBrown/Green.
2.PeterisfrotheUK/theUS.
3.MeieiisinClass1/2,Grade7/8.
4.EaslastnaeisSith/Miller.
5.Eais12/13yearsold.
4.Listenandiitate.Pleasepayattentiontoyourpronunciation.
5.DoyouknowthedifferencesbetweenChinesenaesandEnglishnaes?
6.Howtogettoknoweachother?
Workingroupsand
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