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实用的高三工作计划范文集锦五篇
实用的高三工作计划范文集锦五篇
高三工作计划篇1
教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高
教学质量,就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处
将继续以新课改为契机,在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓
全面,力争使我校的教学工作再上新的台阶。
一、树立新型的教育观,建立新型的师生关系。
随着教育改革的不断深入,要求每位教师转变观念、提高认识,
形成新型的教育观、质量观。为此,本学期要求教师在教学中,要做
到以下转变。(1)为师生互相尊重,相互信任。(2)由强调苦学转
变为乐学,激发学生的学习兴趣。(3)由单纯说教转变为多向情感交
流。(4)学生犯有错误,教师有权批评,让其认识错误所在。(5)
学生应明确人生观,有责任感。在教学中要充分体现学生的主体作用,
教师的主要任务就是要创造多种条件,引导学生对问题进行质疑、判
断和评价,激发他们的创新潜能。本学期教导处计划组织安排提高教
师新理念的活动为:(1)聘请有关专家举办知识讲座;(2)加强各
年级学科备课组活动;(3)多为教师的各类竞赛创造条件。
二、加强对教学的`管理
课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂,而课堂教学
是一个系统工程,该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师
教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。
学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教
导处将对教学各道工序实行全面有效的管理:(1)备课:做到“五有”
(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“数”,手
中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学
生、备教具)。本学期将在期中、期末对教案进行例行检查,作为对
教师考核的一项内容,学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。
(2)上课:目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统教学
模式,少数教师的教改也只是在教学手段上作了一些改进,没有真正
体现学生的主体作用,在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期,
利用我校课改的契机,要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的
教学方法,逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励、
多表扬,多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是
否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督
导。①组织机构:建立课堂教学督导小组,成员有校级领导、教导处
主任、教研组长、备课组长。②形式:深入课堂随堂听课。③目的:
督促指导教师提高课堂教学质量,准确评价教师课堂教学水平。④标
准:每学期听课20节,并要求有详评。(3)作业:对知识的掌握乃
至灵活的运用,很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训
练量。作文:作文两周一篇,周记一周一篇,必须按规定要求批改。
数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教导处检查作业:
一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真(定期与不定期
检查相结合)。
三、抓好全程,注重抓好高三年级毕业班。
高一年级:抓好起始。高一年级任课教师,在教学中一定要注意
知识的衔接,在教学中要做到心中有数,降低难度,减小坡度,放慢
脚步,打好基础。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学
习方法的指导。各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习
惯(规范)张贴上墙,督促学生遵照执行。教导处将加强对高一年级
学生的成绩跟踪。
抓好高三年级毕业班。全校上、下一条心,扎扎实实抓好毕业班
的教学工作,所有的工作成效应体现在高考成绩上,要求下一年高考
我校成绩保持基本稳定,高考成绩在尖子生方面力争大幅度上升,确
保完成指标。具体措施:(1)成立高三年级毕业班领导小组;(2)
合理配置毕业班的师资力量;(3)召开新、老毕业班教师教学研讨会;
(4)组织毕业班教师到兄弟学校学习交流;(5)注意对高考信息的
收集;(6)毕业班实行“月考”“周练”制度,要求及时批改讲解;
(7)每月召开一次毕业班老师工作例会;(8)教导处每周至少听一
节毕业班的课;(9)加强对有体育艺术特长学生的培养;(10)制定
高考奖惩制度,与高三年级老师签订教学责任制;高三年级教学工作
思路:面向全体,力保重点,注重课堂,强化基础,突出能力,提高
得分,统筹兼顾,通力合作,狠抓特色,普遍开花。
四、强化对教研组、备课组的管理。
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