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河南省周口市历史初二上学期期中复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、下列哪个朝代被称为“汉武盛世”？

A、西汉

B、东汉

C、三国

D、唐朝

2、下列哪位历史人物被誉为“兵圣”？

A、孙武

B、诸葛亮

C、曹操

D、关羽

3、题干：以下哪位历史学家被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”？

A.司马迁

B.班固

C.王充

D.贾谊

4、题干：下列哪项事件标志着中国封建社会的确立？

A.秦始皇统一六国

B.汉武帝罢黜百家，独尊儒术

C.隋唐时期科举制度的完善

D.宋太祖“杯酒释兵权”

5、下列历史事件中，属于春秋时期的是：

A.秦始皇统一六国

B.楚汉争霸

C.商鞅变法

D.汉武帝开疆拓土

6、关于《史记》的描述，以下哪项是错误的？

A.《史记》是司马迁所著

B.《史记》是我国第一部纪传体通史

C.《史记》记载了从黄帝到汉武帝的历史

D.《史记》共有120篇

7、题干：以下哪项不属于中国历史上“四大发明”？

A、造纸术

B、火药

C、印刷术

D、指南针

8、题干：以下哪位皇帝是唐朝建立者？

A、李世民

B、李渊

C、武则天

D、唐玄宗

9、以下哪位历史人物被誉为“中华民国国父”？

A.孙中山

B.康有为

C.梁启超

D.慈禧太后10、以下哪个事件标志着中国进入了新民主主义革命时期？

A.辛亥革命

B.五四运动

C.北伐战争

D.抗日战争胜利

11、以下哪个历史事件标志着中国近代史的开端？

A.鸦片战争

B.太平天国运动

C.洋务运动

D.戊戌变法

12、以下哪个历史文献是标志着新文化运动的重要成果？

A.《申报》

B.《新青年》

C.《资本论》

D.《辛亥革命》

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题

阅读材料：

在抗日战争时期，中国共产党领导的八路军在华北平原上开展了一场以地道战为特色的游击战。地道战是一种利用地道进行防御和进攻的战斗方式，它有效地打击了日本侵略者的嚣张气焰。地道战的特点是隐蔽性强、机动性好、群众基础广泛，它不仅保护了人民群众的生命财产安全，还严重削弱了敌人的战斗力。

以下是一段关于地道战的历史记载：

“1940年秋，晋察冀边区某地，日军对我抗日根据地进行大规模扫荡。为了保护人民群众和战略物资，当地军民在党的领导下，迅速挖掘了一条条地道，与敌人展开了殊死搏斗。地道内设有休息室、储藏室、陷阱、射击孔等设施，形成了严密的防御体系。”

请根据以上材料，回答以下问题：

1、地道战是在什么时期展开的？

2、地道战的特点有哪些？

3、地道战在抗日战争中发挥了什么作用？

第二题《史记·秦始皇本纪》记载：“始皇既没，赵高为丞相，李斯为丞相，共杀二世，立子婴为秦王。子婴立，乃令赵高为相国，事无大小皆决于高。高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：’马也。’二世笑曰：’丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。而高必曰：’乃鹿也。’如是者三。群臣振恐。”

1、请根据阅读材料，简要概括秦始皇死后，秦国发生的主要政治事件。

2、根据材料，分析赵高为何要“持鹿献于二世”并说“乃鹿也”。

3、结合材料，评价赵高的行为及其对秦朝的影响。

第三题

在古代中国，科举制度是选拔官员的重要方式。以下是关于科举制度的阅读材料：

阅读材料：

科举制度起源于隋朝，完善于唐朝。科举制度通过举行科举考试选拔官员，考试内容主要包括经义、诗赋、策问等。科举考试分为乡试、会试和殿试三个阶段。乡试是地方考试，会试是中央考试，殿试是由皇帝亲自主持的考试。通过科举考试选拔的官员，被认为是具备才能和品德的人才。

1、科举制度起源于哪个朝代？

2、科举考试分为哪三个阶段？

3、科举制度的主要目的是什么？

第四题

阅读以下材料，回答问题。

材料一：秦朝统一后，为了巩固统治，秦始皇采取了一系列措施。他废除了分封制，推行郡县制；统一了度量衡、货币、文字等；修筑了长城；焚书坑儒等。

材料二：汉武帝时期，为了加强中央集权，他采取了一系列措施。他削弱了诸侯国的势力，推行推恩令；设立了刺史制度，加强了中央对地方的控制；实行察举制，选拔人才；推行儒学教育，以儒学为正统思想等。

材料三：唐朝时期，为了巩固统治，唐太宗采取了一系列措施。他实行了贞观之治，减轻农民负担，发展经济；推行科举制度，选拔人才；实行三省六部制，加强了中央集权等。

材料四：清朝时期，为了加强中央集权，康熙、雍正、乾隆皇帝采取了一系列措施。他们加强了中央对地方的控制，推行了摊丁入亩；实行了文字狱，严密控制思想；推行了闭关锁国政策，与外界隔绝等。

1、根据材料一，秦始皇采取了哪些措施巩固统治？

2、根据材料二，汉武帝为了加强中央集权，采取了哪些措施？

3、