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九年级化学上册第四单元知识点总结（精选2篇）

九年级化学上册第四单元知识点总结篇1

第四单元构成物质的微粒

1、原子的构成

原子核(+)

原子质子(+)中子(不带电)

核外电子(-)

（1）、第一层最多容纳2个电子，第二层最多容纳8个电子，第

三层最多容纳18个电子。

（2）、最外层电子层不超过8个，（只有一层的不超过2个）

3元素性质特别是化学性质与原子核外电子的排布，特别是最外层

上的电子数目有密切关系。最外层具有8个电子（只有一个电子层的

具有2个电子）的结构，属于相对稳定结构。金属元素最外层电子一

般少于4个，在反应中易失去电子；非金属元素最外层电子一般等于

或多于4个，在反应中易得到电子。稀有气体最外层电子都是8个电

子（氦为2个），属于相对稳定结构。

（二）离子

1.离子是带电的原子或原子团，离子符号的意义见右图所示（数

字“2”的意义）。

2.原子和离子的比较

四、化学式与化合价

（一）化合价

掌握元素的化合价，请注意以下几点：

（1）记住常见元素的化合价，掌握元素化合价的一些规律，如：

①在化合物中，通常氢显+1价；氧显-2价；②单质里元素的化合价为

零；③一些元素有变价，其化合价的确定，可以通过不变价元素按化

合价规则求得。

（2）使用化合价的规则是：在化合物里，元素正负化合价的代数

和为零。

（3）掌握常见原子团的化合价。原子团是在化学反应中相对稳定

的原子集团，又叫做根。

负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根。负三只有磷酸根，正一价的

是铵根。

（二）化学式的意义和书写

1.化学式的意义

①表示一种物质；②表示该物质的组成元素；③由分子构成的物

质的化学式可以表示该物质的一个分子及该分子的构成。

2.化学式的书写

①单质化学式书写一般用元素符号表示，但像氢气、氧气、氮气、

氯气等非金属单质是双原子分子，要在其元素符号的右下角加2；②化

合物化学式书写时，正价元素写在左边，

负价元素写在右边；正负价总数的代数和为0；③含有原子团的物

质，可将原子团看成是一个原子来书写化学式，如氢氧化镁〔

（三）关于化学式的计算

利用化学式可进行下列各种计算：

①相对分子质量；

②物质组成元素的质量比；

③物质中某元素的质量分数。公式为

（四）根据化合价写化学式

正价在左，负价在右

1、交叉法：在元素上方标上化合价，先化简再交叉，如p为+5

价，氧为-2价，交叉后为p2

o5

2

、最小公倍数法，选求出几种元素化合价的最小公倍数，再根据

最小公倍数求各元素

的原子数。

五、根据化学式求元素化合价。

先将要求的化合价设为x，再根据元素正负化合价的代数和为零列

出方程。求得的x的值就是化合价。如求co2中c的化合价，x*1+（-

2）*2=0求得x的值为4，则c的化合价为+4

〕。

九年级化学上册第四单元知识点总结篇2

课题1爱护水资源

1.人类拥有的水资源

地球上的总水储量很大，但可利用的淡水资源却很少，且分布不

均匀。随着社会的发展，人类生活、生产用水量不断增加，再加上造

成的水体污染减少了可利用水，使原本已紧张的水资源更为短缺。

2.爱护水资源

一方面要节约用水，如使用新技术、改革工艺和改变传统习惯来

减少工农业和生活用水。

另一方面要防止水体污染。

（1）工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时

对污染的水体作处理使之符合排放标准。

（2）农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。

（3）生活污水集中处理和排放。

3.节水标志

新千年节水标志及含义“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变

形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要