Unit1 A new start Understanding ideas 教案设计 2024-2025学年外研版(2024)七年级英语上册.docxVIP

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Unit1AnewstartUnderstandingideas教案设计2024-2025学年外研版(2024)七年级英语上册

主备人

备课成员

教材分析

本单元围绕新学期的开始,介绍了学校生活、课程选择以及与新同学的认识。Understandingideas部分要求学生理解文章主旨和细节信息,培养阅读理解能力。通过学习本课,学生将掌握基本的日常交流用语,学会描述学校环境和课程,同时培养良好的阅读习惯和策略,为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.语言能力:通过理解和表达学校生活相关话题,提高学生的英语听说读写能力,特别是阅读理解能力。

2.文化意识:让学生了解不同文化背景下的学校生活,增强跨文化交际意识。

3.思维品质:培养学生通过阅读获取信息、分析问题和解决问题的能力,发展批判性思维和创新思维。

4.学习能力:指导学生运用有效的学习策略,提高自主学习能力,形成终身学习的习惯。

学情分析

本节课面对的是2024-2025学年外研版七年级英语上册的学生,他们已经具备了一定的英语基础,能够进行简单的日常对话和书写。在知识层面,学生掌握了基本的英语语法和词汇,但阅读理解能力尚待提高。在能力层面,学生的听说能力相对较强,而写作和阅读能力较弱,尤其是在理解长篇文章和提取信息方面存在困难。

学生普遍活泼好动,注意力容易分散,需要通过有趣的教学活动来吸引他们的注意力。他们在学习习惯上,自主性不强,依赖性强,需要教师引导他们形成良好的学习习惯。此外,学生对新事物充满好奇,愿意尝试,但面对挑战时可能会表现出退缩。

对于本课程的学习,学生的积极性较高,但可能会因为阅读难度和长篇文章的枯燥而影响学习效果。因此,教学中需要注重激发学生的兴趣,培养他们的阅读兴趣和自主学习能力,以适应课程学习的需求。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-外研版七年级英语上册课本

-多媒体教学设备(投影仪、电脑)

-英语听力材料

-互动式白板或智能平板

-英语学习软件

-网络教育资源(故事文章、视频片段)

-小组讨论材料

-评估与反馈工具(问卷、测试卷)

教学过程

1.导入

-今天我们将开始学习Unit1Anewstart中的Understandingideas部分。同学们,你们对新学期有什么期待呢?

-让我们先来了解一下这篇文章的主旨吧。请大家看标题“Understandingideas”,思考一下,这篇文章可能会讲述哪些内容?

2.预读

-现在,请同学们打开课本,翻到Understandingideas部分。请大家先快速浏览一遍文章,注意标题、图片和段落标题,猜猜这篇文章会讲些什么?

-(等待学生回答)很好,有的同学说可能会讲学校生活,有的同学提到了新同学和新课程。接下来,我们一起来验证一下你们的猜测。

3.阅读理解

-首先,我们来阅读第一段。请同学们跟着我一起读,注意发音和语调。现在,请回答我的问题:文章中的主人公叫什么名字?他在哪里上学?

-(等待学生回答)对,主人公叫Tom,他在Greenwood中学上学。接下来,请同学们自己阅读第二段,并找出Tom最喜欢的科目。

-(等待学生回答)很好,Tom最喜欢的科目是数学和科学。现在,我们来到第三段,请同学们阅读并找出Tom在新学期遇到的新同学。

-(等待学生回答)是的,Tom遇到了来自不同国家的Lily和Max。接下来,请同学们阅读第四段,并思考:Tom和他的新同学们是如何度过他们的第一天的?

-(等待学生回答)很好,他们一起参观了学校,了解了学校的设施,还一起上了数学课。

4.深入探讨

-现在,我们已经了解了文章的大致内容,接下来我们来深入探讨一下。请同学们思考以下问题:

-文章中的Tom是如何描述他的学校的?

-Tom在学习新科目时遇到了什么困难?他是如何克服的?

-Tom和他的新同学们是如何建立友谊的?

-(等待学生回答)很好,Tom描述他的学校很大,有很多建筑和操场。在学习新科目时,Tom遇到了一些困难,但他通过向老师请教和与新同学讨论来克服了困难。Tom和他的新同学们通过共同学习和交流,建立了友谊。

-请同学们再次阅读文章,找出支持你们答案的证据。

5.课堂活动

-现在,让我们来进行一个小组活动。请同学们分成小组,每个小组选择文章中的一个角色,可以是Tom、Lily、Max或者是Tom的老师。请你们用英语讨论并表演这个角色在文章中的故事。

-(等待学生准备和表演)很好,我看到了很多有趣的角色扮演。你们都表现得非常出色!

6.总结与反馈

-我们今天学习了Understandingideas部分,了

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