【名师课堂】人教新课标版六年级数学下册第四单元《比例》核心考点梳理.pptxVIP

—精品资料—;第四单元《比例》

核心考点梳理;1.理解比例的意义和基本性质，会解比例。

2.理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例的量和成反比例的量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。;3.认识正比例关系的图象，能根据给出的正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图象，会根据其中一个量在图象中找出或估计出另一个量的值。

4.了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。;5.认识放大与缩小现象，能利用方格纸等形式按一定的比将简单图形放大或缩小，体会图形的相似。;1.了解比例的概念，理解比例的意义。

2.掌握解比例的方法，会解比例。

3.理解正、反比例的意义，会用正、反比例知识解决简单的实际问题。

4.理解比例尺的意义，能根据比例尺公式解决实际问题。;一;2.比例的性质;解比例的依据是什么？;解下面的比例;二;下面各题中的两种量之间是否有比例关系？如果有，成什么比例关系？;三;在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲、乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm。在另一幅比例尺是1:5000000的地图上，这条公路的图上距离是多少？;解答：;四;五;;1.填空。;（3）把一个长5cm、宽3cm的长方形按3:1放大，得到的图形的面积是（）cm2。;（3）梯形的上底和下底不变，梯形的面积和高。;（1）李阿姨买了一件上衣，原价250元，现价150元。李阿姨还想买一条裤子，原价180元，现价多少钱？;（2）张伯伯有一笔钱，如果买现价90元一件的衬衫，正好买4件。如果想买原价200元一件的夹克衫，能买多少件？;（3）如果用x表示原价，y表示现价，y和x的关系式为__________。;学完本章，你有哪些收获？你还有哪些疑惑，说出来大家一起分享一下！;谢谢观看~