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山西省运城市永济市2023年化学九上期中学业水平测试模拟试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是
A.加热氧化汞分解 B.过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解
C.高锰酸钾受热分解 D.氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热分解
2.对于分离液态空气得到较纯净氧气的过程,以下分析不正确的是()
A.该过程主要是物理变化 B.利用了气体沸点高低不同
C.氧元素从化合态变为游离态 D.先分离出氮气,再分离出氧气
3.硒元素是人体必须的微量元素,具有抗癌作用,它的相对原子质量为79,其原子的核外电子数为34,则它的中子数为()
A.34 B.79 C.45 D.113
4.下列化学式书写正确的是()
A.NH4NO3B.Na(OH)C.K2NO3D.NaO
5.饮用碳酸饮料易造成身体的钙流失,这里的“钙”指的是
A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
6.通常情况下,欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液,最适宜的方法是()
A.往食盐水中加食盐 B.往食盐水中加水
C.往食盐水中加入饱和食盐水 D.倒出部分食盐水
7.下列微粒中,质子数与电子数相等的是()
A.Na+ B.Cl﹣ C.O2﹣ D.N
8.下列所示实验操作正确的是
A.闻气体的气味.
B.熄灭酒精灯
C.向试管中加固体
D.过滤
9.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()
A.冰保鲜鱼虾 B.铁制成炊具
C.氩气填充灯泡 D.铜制成导线
10.近来有研究报告称,除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是()
A.除去氧气后的水就不再含有氧元素了
B.“普通水”含有氧分子
C.氮气和氧气在水中有一定的溶解性
D.“普通水”含有氮分子
11.下列关于氧气的说法正确的是()
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存
C.氧气能跟所有物质发生氧化反应
D.氧气约占空气总体积的78%
12.X2+的离子核外有28个电子,其相对原子质量为65,X原子核内中子数为()
A.35 B.37 C.65 D.28
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.用下图所示实验装置测定空气中氧气的含量。结合图示回答下列问题:
实验Ⅰ:图1是课本上的实验装置,利用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量。
(1)写出该反应符号表达式:______。
(2)红磷熄灭,待______后打开弹簧夹,否则会使测定结果______(选填“偏大”“偏小”或不受影响)。
(3)实验前广口瓶内的空气体积为V,烧杯中水的体积为V1;实验后烧杯中剩余水的体积为V2计算空气中氧气体积分数的表达式为______(用V、V1、V2表示)。
实验Ⅱ:图2是改进后的实验装置,利用足量的铜粉加热测定空气中氧气的含量。
(4)与图1实验相比,图2实验的优点:______(答一点)。
(5)图2实验中,为了使氧气反应更充分,实验中采取的措施合理的是______(填序号)
A铜粉平铺在玻璃管中
B反复推拉注射器的活塞
C增加铜粉的质量
实验Ⅲ:为了帮助同学们理解图1实验原理,图3利用传感器技术实时测定了图1实验过程中压强变化情况,如图3所示:
(6)解释图3中CD段压强变化的原因是______。
14.请根据下图回答问题。
(1)图中仪器a的名称是________
(2)用A与D相连可制取的一种气体是_______________该反应的化学方程式为________
(3)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气。实验操作有:①停止加热;②固定试管;③将导管从水槽中取出;④装药品和放棉花;⑤加热,收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是________,将该操作编号为⑥,则正确的操作顺序是________________下列装置中,能够比较准确的测量出实验室制备O2的体积的装置是________
(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨
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