Unit3 第3课时 A Letters and soUnitnds（Word教案）新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课（人教PEP版2024）.docxVIP

Unit3第3课时ALettersandsoUnitnds（Word教案）新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课（人教PEP版2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：三年级英语上册Unit3第3课时ALettersandsounds

2.教学年级和班级：2024-2025学年三年级英语班

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课主要教授字母A的发音规则及其在单词中的运用，通过生动有趣的活动和练习，帮助学生掌握字母A的发音，提高学生的英语听说能力。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够正确发音并识别字母A的音素，能够在单词中正确拼写并运用字母A。

2.文化意识：学生能够理解英语字母发音规则的文化背景，增强对英语语言文化的兴趣和认识。

3.思维品质：通过参与课堂活动，学生能够发展观察、分析和应用英语字母发音规则的能力，提高逻辑思维和创造性思维。

4.学习能力：学生能够通过合作学习和自主学习，培养有效的英语学习策略，提高自我监控和自我调整的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了前两个单元的基础词汇和简单句型。

-学生对英语字母表有了初步的认识，能够识别和书写部分字母。

-学生对基本的英语学习规则有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对英语学习充满好奇心，喜欢通过游戏和互动活动来学习。

-学生的英语听说能力相对较弱，但愿意模仿和参与口语练习。

-学生学习风格多样，有的喜欢视觉辅助，有的喜欢动手操作，有的则偏好听觉学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-字母A的短元音发音可能对部分学生来说较难掌握，需要大量的练习和模仿。

-在单词中正确拼写字母A的位置可能会让学生感到困惑，需要通过重复练习来巩固。

-学生可能会对英语字母发音规则的理解和应用感到困难，需要通过具体的例子和情境来帮助理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教PEP版2024三年级英语上册》教材，以便于跟随课堂进度学习和复习。

2.辅助材料：准备字母A发音的音频资料，以及含有字母A单词的图片和卡片，用于直观展示和练习。

3.教学工具：准备白板、黑板擦、记号笔等基本教学工具，以及用于播放音频的多媒体设备。

4.教室布置：将教室分为小组活动区，每组配备必要的桌椅，以便学生进行小组讨论和互动学习。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-开场：教师以歌曲或韵律诗形式引入字母A的发音，如唱一首关于字母A的歌曲。

-提问：教师提问学生，“你们听到这首歌里有哪些单词是以A开头的？”引导学生思考并回答。

-激发兴趣：教师展示一些含有字母A的物品图片，如apple,ant,apron等，让学生找出并读出这些单词。

2.讲授新课（用时15分钟）

-音素教学：教师使用教材中的音频资料，播放字母A的发音，让学生跟读并模仿。

-发音规则：教师通过示例单词，解释字母A在单词中的发音规则，强调其在单词中的位置对发音的影响。

-视觉辅助：教师使用字母卡和单词卡，展示字母A在不同单词中的拼写和发音，引导学生观察和记忆。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组活动：学生分成小组，每组发一套字母A的单词卡，要求学生将卡片分类，区分出哪些单词含有字母A的发音。

-互动游戏：教师设计一个“找朋友”游戏，学生需要找到发音相同的单词卡片，增强对字母A发音的识别。

-练习书写：学生在练习本上练习书写字母A，同时教师巡查指导，纠正书写错误。

4.课堂提问与师生互动（用时10分钟）

-提问：教师提问学生，“你们能举出一些含有字母A发音的单词吗？”让学生主动思考和回答。

-互动讨论：教师邀请学生上台，用含有字母A的单词造句，其他学生来判断句子是否正确。

-反馈评价：教师对学生的回答和表现给予积极的反馈，鼓励学生继续参与。

5.创新环节（用时5分钟）

-创意活动：教师设计一个小剧本，学生分组扮演不同角色，使用含有字母A的单词进行对话。

-角色扮演：学生通过角色扮演，练习字母A的发音和运用，同时提高口语表达能力。

6.总结与布置作业（用时5分钟）

-总结：教师回顾本节课的重点内容，强调字母A的发音规则和单词中的应用。

-布置作业：教师布置相关的作业，如让学生找出家中或学校中带有字母A发音的物品，并记录下来。

整个教学过程设计注重学生的参与和互动，通过多种形式的活动帮助学生理解和掌握字母A的发音规则，同时培养学生的核心素养能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《英语字母发音故事书》：提供一本包含字母A发音的趣味故事书，让学生在课