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(新)浙美版小学美术二年级下册教学计划、教案及教学反思--第1页
浙美版小学美术二年级下册教学计划、教案
及教学反思
一、教材简析:
教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,其中综
合与探索课比重较大,主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。
二、学期总目标:
1.认知目标:
通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画
基础知识。
2.智力能力目标:
培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能力。
3.思想品德目标:
培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的
兴趣。
三、学情分析:
二年级学生经过去年美术学习,对美术有了一定的认识,知道美术不止是画
画,还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣,学生比较活跃。由于学生的
年龄小耐性较差,因此对待作业的态度不够仔细。
四、教学措施:
1.加强直观教学,发展学生的思维能力
加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动学生多种感官参与美术学习,
不仅可以活跃课堂气氛,而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。使学
生自始至终保持高涨的学习热情,大大激发了学习的兴趣,收到了良好的教学效
果。
2.运用电教媒体,激发学生的学习兴趣
电教媒体给课堂带来了生机和活力,给学生带来了新鲜感。
3.优化课堂结构,精心设计课堂情景
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倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习,发展了学生的观察能力、
语言描述能力,动手操作能力与自我反思能力。
五、教学进度
备注
周次日期教学内容
春天在哪里
第一周3.2—3.8
(1课时)
盛开的鲜花
第二周3.9—3.15
(2课时)
田园风光
第三周3.16—3.22
(1课时)
我的爱心卡
第四周3.23—3.29
(2课时)
小画框
第五周3.30—4.5折剪蝴蝶
(2课时)
笔筒设计
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