《1.我在教室里的位置》学习任务单（含答案） 2024新苏教版一年级数学上册.docx

《生活中的位置》单元第1课时我在教室里的位置学习任务单

苏教版

小学数学

一上

学校

班级

姓名

课题

我在教室里的位置（第1课时）

学习任务

能够清楚地描述物体之间位置关系。

学习重、难点

【学习重点】初步积累描述物体之间位置关系的活动经验。

【学习难点】辨认左右方位，正确使用左右描述物体的相对位置。

【课前任务单】

看图列式计算。

【课中任务单】

学习任务一：辨认并应用前后左右

（）在贝贝的左边；（）在贝贝的右边；

（）在贝贝的左边；

（）在贝贝的右边；

（）在贝贝的前面；

（）在贝贝的后面。

①

④

③②

③

②

学习任务二：位置关系在生活中的应用

填一填

老师喊的“向右转”是要面向（）只手的方向。圈起来的小女孩从前往后数排第（）。

老师喊的“向右转”是要面向（）只手的方向。

圈起来的小女孩从前往后数排第（）。

上下楼梯应该沿着（）边走。纸飞机在小朋友的（）方。

上下楼梯应该沿着（）边走。

纸飞机在小朋友的（）方。

①②③

①

②

③

④

⑤

请和你的小组成员边画边介绍你的卧室吧！

标一标，每一种家具在哪里。

基础题

1.

(1)上面一共有座小房子；

(2)把左边数起的第2座圈起来；

(3)左边起第座和第座是完全相同的。

有4个箭头，朝左边的是号

有4个箭头，朝左边的是号；

朝右边的是号；

朝上面的是号；

朝下面的是号。

2.

拓展题

3.

（1）选出你最喜欢的动物，把它圈起来。

（2）从左往右数起，它是第个，从右往左数起，是第个。

【知识技能类作业】

（1）（）号跑在最前面。（2）1号在（）号的前面。（3）（）号在9号的后面。

（1）（）号跑在最前面。

（2）1号在（）号的前面。

（3）（）号在9号的后面。

（4）12号在（）号的后面，在（）号的前面。

2.

有4个气球的是（），她左边的小朋友有（）个气球。

3.

(1)上图为小红家楼层的电梯门，小张家在8楼，小张家在小红家的（）面。

(2)面对电梯时，电梯按键在电梯门的（）边。

(3)小红要到2楼去，她应该按哪个键？用铅笔圈一圈。

【综合实践类作业】

先向(左，右)走，再向(上，下)走，可以吃到。

先向(左，右)走，再向(上，下)走，可以吃到。

先向(左，右)走，再向(上，下)走，可以吃到。