Unit7SectionA1a-2d教学设计2024-2025学年人教版英语八年级上册.docxVIP

Unit7SectionA1a-2d教学设计2024-2025学年人教版英语八年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过人教版英语八年级上册Unit7SectionA1a-2d的学习，帮助学生掌握本单元的核心词汇和句型，提高学生的听、说、读、写能力，同时培养学生的合作意识和交流能力。课程内容紧密结合课本，注重实用性，让学生在真实语境中运用所学知识，为下一阶段的学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过Unit7SectionA1a-2d的学习，学生将提升以下能力：

1.语言能力：掌握描述物品特征和位置的词汇及句型，能够熟练运用到实际情景中。

2.思维品质：培养学生的观察、分析和推理能力，通过图片和听力材料进行信息处理。

3.文化意识：了解不同文化背景下人们对待物品的态度和习惯，增强跨文化交际意识。

4.学习能力：通过小组合作和互动交流，提高学生的自主学习能力和合作学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握描述物品特征和位置的词汇，如：size,color,shape等。

2.学会运用句型“Is/Canyouhelpme...?”及“Whereis/are...?”进行询问和回答。

3.听力材料的理解和信息提取能力。

难点：

1.对物品特征描述的准确性和表达方式的多样性。

2.在实际对话中灵活运用所学句型和词汇。

解决办法：

1.利用实物或图片，让学生直观地学习词汇，通过游戏和竞赛等方式巩固记忆。

2.通过情境模拟和角色扮演，让学生在实际对话中练习句型，提高语言运用能力。

3.分阶段进行听力训练，先从简单对话开始，逐步增加难度，同时教授听力策略，如预测、关键词定位等。

4.对难点句型和词汇进行重点讲解和练习，通过小组讨论和互助学习，共同解决学习中的困难。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-人教版英语八年级上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-实物或图片教具

-听力材料（音频文件）

-黑板和粉笔

-小组讨论卡片

-教学PPT

-角色扮演道具

教学过程

1.导入

-Goodmorning,everyone!TodaywearegoingtostartwithUnit7,SectionA.Canyouguesswhatwewillbetalkingabout?Yes,thatsright,wellbediscussingdifferentitemsandwheretheyarelocated.

2.学习新词汇

-First,letslookatthepicturesin1a.Whatdoyousee?(Studentsanswer.)Great!Now,Illshowyousomenewwords.(Holduppicturesofitemsandintroducewordslikeclock,book,pencilcase,table,etc.)

-Now,letsplayagame.Illdescribeanitem,andyouguesswhatitis.(Example:Itssmallandhasasharppoint.Whatisit?Studentsanswerpencil.)

-Repeatthegamewithdifferentitemsuntilallnewvocabularyiscovered.

3.听力练习

-Now,letslistentotheconversationin1b.Listencarefullyandtrytoanswerthequestionsontheworksheet.(Passoutworksheetswithcomprehensionquestions.)

-Playtheaudio.(Afterlistening,discussanswerswiththeclass.)

-Listenagainandfocusonthespecificdetailsabouttheitemslocations.Whatistheconversationabout?Yes,itsaboutaskingfor