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学校气象应急预案

一、预案目标和范围

目标

为确保学校在面临极端气象事件（如台风、暴雨、洪水、强烈雷电、暴雪等）时，能够迅速有效地采取应对措施，保障师生的生命安全和校园财产的安全，特制定本气象应急预案。

范围

本预案适用于所有在校师生、教职员工以及校园内的访客，涵盖气象事件发生前、发生中及发生后的各个阶段，确保各项措施的及时性和有效性。

二、风险分析及影响

可能出现的风险

1.自然灾害：台风、暴雨、洪水、极端寒潮、暴雪、雷电等。

2.设施损坏：校园建筑、体育设施、实验室器材等可能受损。

3.人员安全：师生的生命安全受到威胁，可能造成伤亡。

4.交通受阻：校园周边交通受影响，导致无法及时疏散。

风险影响

1.生命安全风险：极端气象事件可能造成的伤亡。

2.财产损失：学校设施损坏，影响教学活动。

3.心理影响：师生可能因气象事件产生恐慌情绪。

三、组织机构框架

应急管理领导小组

组长：校长

副组长：副校长、后勤处处长

成员：

-教务处主任

-安全工作处负责人

-学生处主任

-医务室负责人

-后勤保障组成员

主要职责：

-负责本预案的组织实施，制定应急措施。

-定期召开应急预案演练，评估预案有效性。

-协调各部门落实职责，确保信息传递畅通。

各分组职责

1.监测组

-负责气象信息的收集和分析，及时向领导小组报告。

2.应急响应组

-负责在气象事件发生后，迅速组织师生进行疏散和自救。

3.医疗救护组

-负责伤员的救治和心理辅导，确保医疗设施的完备。

4.后勤保障组

-负责提供必要的物资支持，确保应急物资的供应。

四、详细应急处置流程

1.事故报告与预警

-气象监测：监测组通过气象局或其他可靠渠道获取气象信息，发现极端天气预警后，立即向领导小组报告。

-信息发布：领导小组决定发布预警信息，通过校园广播、公告栏、微信群等多种渠道通知全体师生。

2.指令下达

-应急响应启动：领导小组根据气象预警情况，决定是否启动应急预案，并下达指示。

-各组行动：监测组、应急响应组和医疗救护组根据指令，迅速进入应急状态。

3.应急响应

-人员疏散：

-指导师生前往安全区域，如教室、操场、体育馆等。

-确保疏散通道畅通，防止人员拥挤。

-现场指挥：

-应急响应组负责现场指挥，确保师生安全撤离。

-医疗救护组准备好应急医疗设施，待命救助受伤人员。

4.后勤保障

-物资准备：

-后勤保障组提前准备应急物资，如饮用水、食品、急救包等。

-持续监测：

-监测组持续关注气象变化，并及时报告领导小组。

5.现场清理

-结束应急响应：

-在气象事件结束后，领导小组组织各组进行现场清理和评估。

-安全检查：

-对校园设施进行全面检查，确保无安全隐患后方可恢复正常教学。

6.事后总结与评估

-总结报告：

-各组在应急响应结束后，形成总结报告，记录应急处置过程中的经验教训。

-评估与改进：

-定期召开总结会议，评估预案的有效性，提出改进措施。

五、应急所需物资清单及资源配置

物资清单

1.急救包：包括绷带、消毒药水、止血带等。

2.食品与饮用水：足够的饮用水和干粮，确保师生的基本生活需求。

3.通讯设备：对讲机、移动电话等，确保信息传递顺畅。

4.照明设备：手电筒、应急灯等，确保在停电情况下的照明。

5.防护装备：雨衣、手套、口罩等，保护师生安全。

资源配置方案

-物资储备地点：在校园内设立应急物资储备仓库，定期检查物资存量，确保物资的有效性。

-人员培训：定期对教职员工进行应急培训，提高应急响应能力，确保每个部门的人都能在紧急情况下发挥作用。

六、评估机制

评估指标

1.反应时效：从接到气象预警到启动应急响应的时间。

2.人员安全：在突发气象事件中，伤亡人数及人员疏散情况。

3.物资保障：应急物资的充足性和及时性。

4.事后总结：应急响应的有效性及改进建议。

定期演练

-每学期至少进行一次全校范围的气象应急演练，检验应急预案的实用性和可行性。

-演练结束后，形成演练总结报告，提出改进意见，确保预案的及时更新。

七、结论

本学校气象应急预案旨在为应对突发气象事件提供详细、可行的应急措施，通过组织机构、应急流程、物资保障及评估机制的建立，确保在突发情况下迅速反应，保障师生的生命安全和校园财产的安全。希望全体师生共同参与，增强应急意识，提高应对能力，确保校园安全。