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15年小学数学教师个人总结7篇

篇1

光阴似箭，日月如梭。一转眼，15年的小学教学工作已经结束了。回顾这15年的教学工作，有收获，有成就，但也有很多需要改进的地方。在这15年的工作中，我始终以认真负责的态度对待每一项工作，尽自己最大的努力去完成每一项任务。

一、教学工作

在15年的小学数学教学中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的思维能力和解题能力。我认为，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的方法。因此，我在教学中注重引导学生掌握数学的基本概念和基本技能，同时注重培养学生的逻辑思维能力和空间想象力。

在教学过程中，我不断探索新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。例如，我尝试将数学知识与实际生活相结合，通过生动的例子和形象的比喻来帮助学生理解抽象的数学概念。此外，我还注重运用多媒体教学资源，如课件、视频等，来丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

二、班级管理

作为班主任，我始终关心学生的成长和发展，注重培养学生的综合素质。我相信，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品质和能力。因此，我在班级管理中注重培养学生的自律性和责任感，引导他们养成良好的学习和生活习惯。

同时，我还注重与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长。我相信，只有家长和老师紧密配合，才能更好地促进孩子的全面发展。

三、个人成长

在15年的教学工作中，我不断学习新知识，提高自己的专业素养。我认为，作为一名教师，只有不断学习才能跟上时代的步伐，才能更好地为学生服务。因此，我利用业余时间参加了多个教育培训和学习班，不断提升自己的专业水平。

同时，我还注重教学研究和科研工作。我认为，教学研究和科研是提高教学质量和提升个人素养的重要途径。因此，我积极参与教学研究活动，探索新的教学方法和手段。此外，我还发表了多篇学术论文，参加多个学术会议和研讨会，与同行交流经验、分享成果。

四、存在的问题和改进方向

在15年的教学工作中，我也发现自己存在一些问题需要改进。例如，在课堂教学中有时会过于注重知识传授而忽视了学生的思维训练；在班级管理中有时会过于严厉而忽视了学生的情感需求等。针对这些问题我会在今后的工作中不断调整自己的教学方式和管理方式以更好地适应学生的需求和发展。

总之在15年的小学数学教学工作中我取得了一定的成绩但也存在一些不足之处。我会在今后的工作中继续努力、不断学习、不断提升自己的专业素养以更好地为学生服务。

篇2

在过去的一年中，我作为一名小学数学教师，认真贯彻教学大纲，遵循教育教学规律，全面落实素质教育，圆满完成了各项工作任务。在工作中，我尊重学生，热爱学生，关心学生，及时了解学生的心理变化，做学生的知心朋友。同时，我还注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，帮助学生提高学习效率。以下是我对过去一年工作的总结。

一、思想政治方面

作为一名教师，我始终坚持政治学习，认真学习党的教育方针和政策，热爱教育事业，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为学生服务，为“三个文明”建设服务的方向，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。

二、教育教学方面

在教育教学过程中，我不断丰富自身知识，努力提高自身能力，积极钻研教材，探索适合学生实际的教学方法，因材施教，提高学生的学习兴趣和效率。同时，我还注重培养学生的自主学习能力，引导学生主动参与学习过程，掌握科学的学习方法，培养学生的创新精神和实践能力。

在课堂管理上，我注重学生的纪律性和良好学习习惯的培养，严格要求每个学生认真听讲、积极发言、认真完成作业。在课外活动中，我组织学生参加各种有益的活动，如数学竞赛、数学趣味小组等，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学、应用数学。

三、工作态度和成绩方面

在工作中，我始终保持积极向上的工作态度和饱满的精神状态，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。同时，我还注重与同事之间的合作与交流，互相学习、互相帮助、互相促进。在教学成绩方面，我取得了显著的成绩。我所任教的班级在数学学科上取得了优异的成绩，在各项竞赛中也有不俗的表现。

四、专业发展方面

为了提高自身的专业水平，我不断参加各种培训和进修课程，如小学数学教师继续教育培训、小学数学学科研讨会等。通过这些学习和培训，我不断更新自己的教育观念和教学方法，提高自己的专业素养和教学水平。同时，我还注重将所学到的知识和技能运用到实际教学中去，不断探索和实践新的教学方法和手段。

五、个人成长方面

在过去的一年中，我不仅在教育教学工作中取得了显著的成绩，还注重个人成长和发展。我积极参加各种培训和研讨活动，不断提高自己的专业素养和教学水平。同时，我还注重个人兴趣和爱好的培养和发展，如阅读、写作等。这些兴趣和爱好不