- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大学目标管理考核细则
(经典版)
编制人:__________________
审核人:__________________
审批人:__________________
编制单位:__________________
编制时间:____年____月____日
序言
下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家
解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如管理制度、管理办法、管理
规定、规程规范、条例细则、程序标准、岗位职责、管理守则、试题大全、其他范
文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I
hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.
Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust
anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampletextsfor
everyone,suchasmanagementsystems,managementmethods,management
regulations,rulesandregulations,detailedrulesandregulations,
proceduralstandards,jobresponsibilities,managementrules,completetest
questions,andothersampletexts.Ifyouwanttolearnaboutdifferent
sampleformatsandwritingmethods,pleasepayattention!
第1页共18页
大学目标管理考核细则
工作中很多场合都离不了目标管理,细则,考核,一般目标管理,
细则,考核相关内容与格式有哪些呢?本店铺精心整理大学目标管理
考核细则,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大学20XX年学校目标管理考核细则
为了更好地完成学院目标管理考核工作目标,全面提高办学质量、
管理水平和办学效益,根据《XX外语外贸大学学院目标管理实施办
法》(以下简称《办法》),特制定本办法。
一、学院目标管理考核
(一)考核目的
学院目标管理考核以《办法》为指导,以学院目标管理考核指标
体系为主要依据,对照各学院与学校签订的《学院目标管理责任书》,
通过考核,提高学院教职工工作的积极性和创造性,促进学院学科建
设、人才培养、科研、师资队伍建设等各项工作的综合发展,全面提
高学院教育质量和办学效益,从而推动学校提升办学层次,实现国际
化特色鲜明的高水平教学研究型大学的建设目标。
(二)考核原则
1.科学性、公平性和可操作性相结合;
2.定性考核与定量考核相结合;
3.纵向比较与横向比较相结合;
4.全面考核与重点考核相结合;
第2页共18页
5.届中考核与期满考核相结合。
(三)考核内容与办法
1.考核内容
对学科建设与研究生培养,本科人才培养,科研工作,师资队伍
建设
文档评论(0)