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个人校本研修培训总结10篇

校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设,提

高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径,更

是影响教育质量的关键因素。下面小编给大家带来个人校本研修培训

总结，可以点击“培训总结”查看更多的培训总结。

个人校本研修培训总结1

学校于今年9月份对20--、20--年新进教师进行校本培训，此次

培训分为四个模块进行，培训的目标主要有四个分别是：

1、帮助新进教师尽快适应教师角色;

2、帮助新进教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法;

3、帮助新进教师树立正确的世界观、人生观和价值观;

4、帮助新进教师培养创新创业意识及能力。我是20--年下半年新

进的教职工，来学校工作已经快一年了，但是对学校的办学历史、校

园文化和学科特色等方面的了解不是很全面，值得幸运的是参加了此

次校本培训，让我短时间内对学校校史、文化、学科特色、教学方法

和现有办公设备、设施、软件有了更为全面的了解，为今后的工作和

学习带来很多便利。此外，通过这四个模块的学习，加强了自我责任

感、使命感和集体荣誉感;下面浅谈我这次培训的心得体会。

一、走进江中培训模块

这模块的培训分为8个内容，分别是参观校园展厅、参观图书馆、

参观江中药谷、校情校史、科研管理、学科介绍、智慧校园和人事管

理，这些培训内容对于新进教师非常有帮助，通过短时间的培训，就

可以对学校有整体性的认识。这些培训内容中，我印象比较深刻的是

在开学典礼时朱校长运用大量的老照片生动地讲解学校的创业发展史，

从1953年创办江西中医进修学校至1976年，学校经过了撤销、合并、

搬迁等种种磨难，汇聚培养了一批中医药人才，搭建了江西中医药高

等教育的平台;总的来说，经过新老一辈领导、教职工、学生的辛勤创

业，学校办学不断迈上新台阶，社会影响力和社会声誉明显提升。通

过对校情校史的培训，我收获很大，进一步认识校情校史，自身的责

任感和荣誉感得到很大程度的提升;了解学校今天所取得的成绩来之不

易，要积极认真努力工作，肯吃苦不怕累地的去学习新知识，去为人

师表，为学校更好更强的发展贡献自己的一份力量。

二、教学探索模块

这个模块的内容有三个，首先由教务处万处长给我们讲解学校的

教务管理系统，主要介绍学校教务处的机构设置，各个机构的职责和

教学管理网络平台等相关内容，让新进教职工在遇到相关教学问题时

知道如何解决的大体思路。其次，由学校教学名师聂晶老师结合自身

从教经验分享“如何上好一堂课”的方法和经验。这部分内容让我受

益匪浅，记得聂老师在培训开始时，提到“因为下午要给你们上课，

今早四点多就醒了”这句话，坦然自己紧张，我猜她所谓的紧张应该

是担心如何才能让我们有更多的收获，对于新老师传授哪些信息对他

们用处大，如何上好每一堂课等问题困扰才早早醒来吧;这说明她非常

地重视这次培训，关注我们这一个群体在开始教学时的表现，希望讲

授的内容真正有益于我们。因为重视且精心准备，我们有幸听到聂老

师非常精彩且很有益处的授课，认真仔细记录授课的精华，以便今后

授课时参考。最后，由孙老师介绍“如何撰写教学方案设计书”内容，

孙老师用幽默风趣的语言传授优秀的教学方法，比如案例式导入法、

故事导入法、反常事件导入法、热点事件导入法、中医问诊法等上课

导入方法去引导学生去思考，去自主学习，提高授课的效果。综上所

述，这个模块对我思想的冲击最大，希望学校相关部门可以多举办类

似的培训。

三、坚定信念、创新创业模块

通过这两个模块的学习，了解到教师的礼仪、学生的心理等因素

也是非常重要，一名优秀的教师除了需精通专业知识，熟悉授课方法

外，还需注意自身的言行举止和装着打扮，留意每个学生的心理状态，

有爱心，有创意，注重人文关怀。“给学生一杯水，自己首先得有一

桶水”，这桶水是不断更新的“活水”;我们处于信息时代，学生获取

知识的途径广泛，以学生为友，以学生为师都是可能的，师生共同学

习，有助于引导学生勤学善思，激发创新、创造的能力。

总之，通过此次校本培训学习，我深深地体会到做一名好老师要

以热爱事业为核心，以热爱学生为灵魂，在构建师生和谐关系的基础

上不断进取。教师的目标意识要加强，要从整体考虑课堂教学的育人

目标;创新意识要加强，一切从有利于学生的发展出发;合作意识要加强，

教师应该走下讲坛，走到学生中间，与学生一起探讨与交流;