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专题15作文
1.(23-24八年级上·江苏南京·期末)作文。
花是敢于绽放的生命,花是美和希望的隐喻,花是一个城市的符号,花是万千之中被叫好的那个角色……
请以“寻花”为题,写一篇作文。
要求:(1)不少于600字;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不出现真实的校名、人名等相关信息。
2.(23-24八年级上·江苏扬州·期末)作文
回顾看似寻常的日子,你会发现生活中蕴含着许多“趣”,乐趣、情趣、意趣……这些“趣”值得回忆,更值得品味。
请以“拾趣”为题写一篇记叙文。要求:①不得抄袭套作,有真情实感;②文中不出现真实的人名、地名、校名等信息;③不少于600字;④字迹工整。
3.(23-24八年级上·江苏南通·期末)作文
一年将尽时,才觉岁月深。小文回顾过去的365天,感慨良多:每一次的改变也许很微小,很普通,但他相信“普通的改变,将改变普通”。你有没有这样的经历或感慨呢?
请以《变》为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名,校名和人名;④书写要正确,规范,美观。
4.(23-24八年级上·江苏泰州·期末)“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”一年四季,每个季节都有独特的景致。请以《难忘那场雪》为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字,不出现真实校名、人名;③书写工整规范。
5.(23-24八年级上·江苏常州·期末)请以“那个不一般的日子”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)字数不少于500字;(3)写出自己的真切体验;(4)作文中不要透露所在学校的校名或师生姓名。
6.(23-24八年级上·江苏扬州·期末)人生最美的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。坚持就是对理想必定会实现的一种信念,坚持就是对目标的不懈地追求。不要因困难而停滞不前,不要因成功而放弃追求。荀子曰:“锲而不舍,金石可镂。”坚持,使生命绽放光彩;坚持,让我们成就最美的人生。
请以“坚持最美”为题,写一篇文章。
①自选文体(诗歌除外),不少于600字;②感情真挚,不得抄袭和套作;③书写。
7.(23-24八年级上·江苏南通·期末)写作
人民日报《记得住乡愁》中说:“长江是生机的同义语,是包容的标志、博大的象征。生活在这样的奔腾中,你我都是一滴澎湃的水、一朵跳跃的浪、一条浓缩的浩瀚长江。”
请以“一滴水,一条江”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③结合自己的亲身经历和体验写出真情实感;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
8.(23-24八年级上·江苏宿迁·期末)按要求作文。
请以“翻过这座山”为题,写一篇不少,于600字的文章。
要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁;④不得泄露个人相关信息。
9.(23-24八年级上·江苏苏州·期末)《长安风万里》一文的作者驾着岁月的长风寻古探幽,沿着丝绸驿道一路向西,感受历史变迁,致敬英雄人物,展望时代气象,在古长安的平仄节拍里,汲取力量,长风万里。
同学们,在本学期的学习中,有没有一首诗、一篇文章、一个人物……唤醒了你的记忆,感染了你的内心,触及了你的灵魂,引你思绪万千,伴你长风万里?请以《伴我长风万里》为题写一篇文章。
要求:①体裁不限(诗歌除外);②不少于600字;③不得套写、抄袭;④不得透露个人信息。
10.(23-24八年级上·江苏扬州·期末)全国道德模范仪征农电工周维忠那一本本存折点亮孤寡老人心间信任的灯,沙利文老师的指尖在海伦·凯勒手掌画出的单词点亮她心间希望的灯,藤野先生在讲义上批改的红色字迹点亮鲁迅心间温暖的灯,钟太夫人对穷苦人民的同情点亮朱德心间革命的灯……
谁是你生命中的点灯人?他(她)怎样点亮你的心灯?请以“点灯”为题写一篇文章。要求:①请根据自己的生活经历或体验写作,不得抄袭和套作;
②不少于600字;
③文中不得出现真实的校名、人名和地名。
11.(23-24八年级上·江苏盐城·期末)汪曾祺走近昆明,领略到了昆明的丰满明亮;朱自清走近父亲,体会到了父爱的深沉伟大;毛宁走近《清明上河图》,感受到了北宋的繁华与热闹;汉文帝走近周亚夫,明白了过硬的战斗力来自严格的军纪……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“走近你,才知道”为题,写一篇文章。
要求:(1)不少于600字;(2)不得套写、抄袭;(3)不得出现真实的校名、地名、人名等。
12.(23-24八年级上·江苏镇江·期末)请以“我把那天当作节日”为题,写一篇记叙文。
要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。
13.(23-24八年级上·江苏南京·期末)作文。
文帝劳军,周亚夫以军礼见,群臣大惊,文帝换个角度却看到了亚夫是个“真将
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