《加减法的一些简便运算（二）》（教学设计）-2024-2025学年四年级上册数学西师大版.docxVIP

《加减法的一些简便运算（二）》（教学设计）-2024-2025学年四年级上册数学西师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以《加减法的一些简便运算（二）》为主题，结合2024-2025学年四年级上册数学西师大版教材，旨在帮助学生掌握加减法的简便运算方法，提高运算速度和准确性。课程设计以学生实际需求出发，通过引入实际问题，引导学生发现和运用加减法的运算规律，培养他们解决问题的能力。同时，通过课堂互动、小组讨论等教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：逻辑思维与推理能力，通过观察和分析实际问题，发现加减法的简便运算规律；数学运算能力，通过实际操作和练习，熟练运用简便运算方法解决问题；以及问题解决能力，将所学知识应用于解决生活中的简单数学问题，增强数学应用意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了基本的加减法运算，了解了加减法的交换律和结合律，具备了一定的运算基础。此外，他们已经接触过一些简单的加减法简便运算方法，如拆分和重组数字。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对探索新知识充满好奇心，他们喜欢通过实际操作和游戏来学习。在能力上，学生的逻辑思维和运算能力有所提高，能够进行简单的数学推理。在学习风格上，学生更倾向于直观、互动的学习方式，喜欢在合作中学习和分享。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解加减法简便运算的原理上遇到困难，尤其是在处理较大的数字时可能会感到困惑。此外，将简便运算方法应用于复杂问题时，学生可能会出现运算错误或混淆。在运用简便运算解决实际问题时，学生可能需要更多的引导和实践来提高解题效率。

四、教学资源

-西师大版四年级上册数学教材

-教学黑板/白板

-粉笔/白板笔

-投影仪/智能平板

-计算器

-实物模型或教具

-课堂练习题

-小组讨论指导材料

-评价工具（如作业批改用笔、评价表）

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括加减法简便运算的例题和练习题，明确预习目标为理解加减法的交换律和结合律。

-设计预习问题：设计问题如“如何运用交换律和结合律简化计算过程？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过学生提交的预习作业，检查学生对预习内容的理解程度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，尝试理解加减法简便运算的原理。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习作业（如简便运算的解题过程）提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解加减法简便运算，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个涉及大量加减运算的故事引入课题，激发兴趣。

-讲解知识点：讲解加减法的交换律和结合律，并通过例题展示如何运用这些规律简化计算。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的简便运算方法，并讨论其有效性。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生对知识点的理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题和例题。

-参与课堂活动：学生在小组讨论中积极分享自己的方法和想法。

-提问与讨论：学生勇敢提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解加减法运算规律，帮助学生理解。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用所学知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队精神和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解加减法的简便运算规律，掌握运算技能。

-培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与课堂内容相关的简便运算题目，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供相关的数学游戏和练习，帮助学生进一步巩固知识。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固课堂所学知识。

-拓展学习：利用拓展资源进行额外的学习和练习。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，提出改进措施。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的加减法简便运算知识点和技能。

-通过