电子工业版（2014）第一册 13.初识Powerpoint 教案.docx

电子工业版（2014）第一册13.初识Powerpoint教案

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在让六年级学生初步认识并掌握Powerpoint的基本操作，以培养他们运用信息技术进行表达和展示的能力。通过结合电子工业版（2014）第一册13章的内容，让学生学会新建演示文稿、添加幻灯片、输入文本、插入图片等基本操作，激发学生的学习兴趣，提高他们的实际操作能力。同时，让学生学会利用Powerpoint整理和呈现学习成果，为今后的学习和生活打下基础。教学内容与课本紧密结合，注重实践操作，培养学生动手动脑的能力。

核心素养目标

重点难点及解决办法

本节课的重点在于学生能够掌握Powerpoint的基本操作，包括新建演示文稿、添加幻灯片、输入文本和插入图片等。难点在于如何让学生在理解幻灯片布局和设计原则的基础上，创作出既有内容又有美观的演示文稿。针对这些重点和难点，解决办法包括：1.通过教师示范和步骤讲解，让学生跟随操作，加深记忆；2.设计实践任务，让学生在操作中学习，提高动手能力；3.引导学生分析优秀演示文稿的布局和设计，培养他们的审美观念和创意思维；4.提供反馈和指导，帮助学生发现问题并进行针对性改进，确保学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都提前准备好电子工业版（2014）第一册教材，翻至第13章内容。

2.辅助材料：教师提前收集并准备与Powerpoint相关的教学示例文稿，包括简单动画效果的展示，以及适合学生年龄和兴趣的图片、图表等，用于课堂展示和学生的实践操作。

3.教室布置：计算机教室需提前布置好，确保每台计算机都能正常启动并运行Powerpoint软件，同时设置分组讨论区，便于学生合作学习与讨论。

4.技术支持：确认网络连接畅通，以便学生在线查找资料或在必要时获取技术支持。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布Powerpoint基本操作的预习资料，明确预习目标和操作步骤。

设计预习问题：围绕初识Powerpoint，设计问题引导学生思考如何创建演示文稿和添加元素。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，确保学生对基本概念有所了解。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，初步了解Powerpoint界面和功能。

思考预习问题：学生对预习问题进行思考，尝试解答并记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记或问题通过平台提交。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习习惯。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

帮助学生提前熟悉Powerpoint，为课堂深入学习打下基础。

培养学生的独立操作能力和问题发现能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示一个简单的Powerpoint演示文稿，引出本节课主题。

讲解知识点：详细讲解如何新建演示文稿、添加幻灯片、输入文本和插入图片等。

组织课堂活动：设计分组操作任务，让学生合作完成一个简单的演示文稿。

解答疑问：及时解答学生在操作中遇到的问题。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，跟随老师操作，思考每个步骤的意义。

参与课堂活动：小组合作，动手实践，共同完成演示文稿的制作。

提问与讨论：积极提问，与同学和老师讨论，解决操作中的难题。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解和示范，确保学生对Powerpoint操作有直观理解。

实践活动法：通过实际操作，加深学生对知识点的掌握。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

让学生深入掌握Powerpoint的基本操作，突破难点。

通过实践活动，提升学生的操作技能和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据本节课内容，布置一个综合性的演示文稿制作作业。

提供拓展资源：推荐相关教程和优秀演示文稿案例，供学生参考。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，指导改进方向。

-学生活动：

完成作业：独立完成作业，运用课堂所学，巩固操作技能。

拓展学习：利用拓展资源，学习更多Powerpoint高级技巧。

反思总结：总结学习过程，评价自己的作品，提出改进措施。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生在课后继续探索和学习。

反思总结法：引导学生进行自我评价和反思，促进自我提升。

-作用与目的：

巩固学生对Powerpoint操作的理解和应用。

通过拓展学习，提高学生的幻灯片制作水平和创意设计能力。

培养学生的自我评价和自主学习能力。

知识点梳理

1.Powe