《快乐足球——脚背正面运球趣味游戏 》教学设计 体育四年级下册.docxVIP

《快乐足球——脚背正面运球趣味游戏》教学设计体育四年级下册

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设计意图

《快乐足球——脚背正面运球趣味游戏》教学设计，旨在四年级下册体育课程中，结合课本知识，提高学生对足球运动的兴趣和技能。通过设计丰富多样的脚背正面运球游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握足球基本技术，锻炼身体协调性及灵活性。同时，注重培养学生团队合作精神，提升运动竞技水平，为今后深入学习足球运动打下坚实基础。

核心素养目标

本节课通过脚背正面运球趣味游戏，着重培养学生以下体育学科核心素养：提升运动技能与体能，增强学生足球基本技术的掌握，特别是脚背正面运球的熟练度；培养运动认知能力，让学生理解足球运动中的战术配合，提高球场上的判断与决策能力；强化体育品德，通过团队合作游戏，培育学生的集体荣誉感、公平竞争意识和相互尊重的精神。通过这些目标的实现，使学生不仅在技术上得到提升，更在情感态度和价值观上得到全面发展。

重点难点及解决办法

本节课的重点是掌握脚背正面运球的技术要领，难点是运球时的身体协调与节奏感。为解决这些难题，采取以下策略：首先，通过分解动作教学，让学生逐步掌握脚背正面触球的位置和力度，强调膝盖微弯、身体前倾的姿势，以增强控球的稳定性。其次，设计“节奏运球”练习，让学生在规定节奏下运球，通过反复练习，提高身体协调性和对运球节奏的把控。此外，采用“两人合作运球”的游戏，鼓励学生相互观察、交流，从同伴的错误中学习，共同克服难点。最后，针对不同水平学生，实施差异化教学，为技术薄弱的学生提供个别指导，确保每位学生都能在课程中获得进步。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生携带体育课本，特别是足球单元相关内容，以供学生课前预习和课堂参考。

2.辅助材料：准备与脚背正面运球相关的教学视频，展示标准技术动作，增强学生视觉学习效果。

3.实验器材：准备足够数量的足球，确保每位学生都能在实践环节中参与操作。

4.教室布置：在足球场上划分不同区域，设置运球障碍，为各种运球游戏和练习创造适宜环境。同时，布置观察区，便于学生相互评价和教师反馈。

教学过程

1.导入新课

同学们，上节课我们学习了足球的基本技巧，今天我们将要学习脚背正面运球。脚背正面运球是足球运动中非常重要的一项技术，它可以帮助我们在比赛中快速突破、灵活变向。现在，让我们一起来感受足球带来的快乐吧！

2.技能讲解与示范

（1）首先，我给大家讲解一下脚背正面运球的动作要领。运球时，要保持身体稍向前倾，目视前方，膝盖微弯，脚背正面触球，用力均匀。

（2）接下来，我将进行现场示范，请大家注意观察我的动作。

3.分组练习

现在，我们将进行分组练习。每组同学轮流进行脚背正面运球练习，其他同学注意观察并相互评价。

（1）练习一：直线运球。同学们沿直线进行脚背正面运球，注意保持身体平衡，控制球的速度。

（2）练习二：曲线运球。同学们在规定的区域内进行脚背正面曲线运球，锻炼大家的身体协调性和灵活性。

（3）练习三：两人合作运球。同学们两两一组，进行脚背正面运球接力，提高大家的团队协作能力。

4.游戏环节

为了让大家更好地掌握脚背正面运球技巧，我们设计了以下趣味游戏：

（1）游戏一：节奏运球。同学们按照音乐的节奏进行脚背正面运球，感受运球时的节奏感。

（2）游戏二：障碍运球。在足球场上设置障碍，同学们需要绕过障碍进行脚背正面运球，提高大家在比赛中的应变能力。

5.总结与反馈

（1）学生分享心得体会。

（2）针对学生遇到的问题，进行解答和指导。

6.课后作业

为了巩固今天的学习成果，课后请大家完成以下作业：

（1）练习脚背正面运球，录制一段视频，上传至学习平台。

（2）总结自己在练习中的优点和不足，制定下一步的提高计划。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-阅读足球运动的相关书籍，特别是关于基本技术训练的章节，深入理解脚背正面运球在足球比赛中的应用。

-观看专业足球比赛的录像，分析专业球员在比赛中如何运用脚背正面运球技巧。

-了解足球运动的发展历史，以及足球技术在不同时期的变化和进步。

2.拓展建议：

-建议同学们在课后进行自我训练，除了脚背正面运球，还可以尝试其他运球技巧，如脚内侧、脚外侧运球，提升个人的足球技能多样性。

-鼓励同学们参加学校的足球社团或校队，通过实战训练来提高自己的竞技水平和技术应用能力。

-组织同学们进行足球比赛，让他们在实战中体验脚背正面运球的重要性，并通过比赛中的实际运用来加深理解。

-鼓励学生与家长或朋友进行足球交流，分享学习心得，互相学习，共同进步。

-建议同学们记录自己的训练过程和比赛经历，反思每次练习和比赛中的得与失，形成个人技术成长记录。

板书设计

①重点知识点：

-脚背正面运球技术要领

-身体协调性与