《汽车发动机构造与维修》教案：曲柄连杆机构组成与原理.doc

总序号

单元

序号

授课班级

授课日期

授课地点

授课类型

学时

2

课题（任务、项目）名称：任务一曲柄连杆机构工作原理

教学

目标

知识

目标

能够正确描述曲柄连杆机构的组成、功用。

能力

目标

能够指出曲柄连杆机构在发动机上所处的位置，认识其主要部件的外形结构及其连接关系。

德育

目标

培养严谨的工作态度，合作交流学习的习惯。

教学重点

曲柄连杆机构的组成、功用。

教学难点

曲柄连杆机构的工作原理

教学模式及主要方法

“新三段式”一体化教学,

信息化手段

多媒体投影系统，视频展台，教学局域网络

工具设备、教具及资料

总成实物、学习包、工作页、世达工具

课后教学反思

教研室检查

教研室主任签名：

年月日

教务处

检查

盖章

年月日

教学过程

程序（环节）

教学内容

教师活动

学生活动

方法及提示

一、创设情境、任务分析

通过视频播放或描述，引入丰田卡罗拉轿车行驶中出现发动机异响故障，客户进厂维修，根据4S店的技师检测，判定发动机汽缸磨损严重，需要大修。

以丰田卡罗拉轿车发动机异响故障为例，指导学生按维修流程完成，并任职发动机曲柄连杆机构机构组成与工作原理。

学生了解故障现象，了解发动机曲柄连杆机构工作原理。

通过实际工作任务，激发学生的学习兴趣。

二、获取咨询、讨论学习

利用工作页、学习包及教学网络平台让学生讨论发动机曲柄连杆机构组成与工作原理

1、曲柄连杆机构的组成

曲柄连杆机构的主要由三部分组成：机体组、活塞连杆组和曲轴飞轮组。

（1）机体组由气缸盖、气缸垫、气缸体及油底壳等组成；

（2）活塞连杆组由活塞、活塞环、活塞销、连杆等部件组成；

曲轴飞轮组由曲轴、飞轮以及其他具有不同作用的零件和附件组成；

2、曲柄连杆机构的功用

曲柄连杆机构的功用是把燃气作用在活塞顶上的压力转变为曲轴的转矩，对外输出机械能。它将活塞的往复直线运动转换为曲轴的旋转运动。

机体组的功用：发动机骨架、安装各机构系统的基础；

活塞连杆组、曲轴飞轮组的功用：属于主要工作机构，实现能量、运动转换。

教师发工作页，引导学生使用学习包和维修手册，讨论学习发动机曲柄连杆机构的组成与工作原理，填写评价表。

学生根据学习包、工作页的指导，讨论学习发动机曲柄连杆机构的组成与工作原理。

抓住重点和难点，通过讨论，让学生掌握发动机拆卸方法和流程，为下一步气缸分解做铺垫。

三、对比分析、计划决策

识别发动机曲柄连杆机构的组成部件

1、找出曲柄连杆机构在发动机上所处的位置，认识其外形结构；

2、找出曲柄连杆机构的机体组，观察其外形结构，指出安装位置；

3、找出曲柄连杆机构的活塞连杆组，观察其外形结构，指出安装位置；

4、找出曲柄连杆机构的曲轴飞轮组，观察其外形结构，指出安装位置。

组织学生参考维修手册等资料，讨论、制定工作垫流程。

小组参考维修手册等资料，讨论、制定工作流程。

利用讨论、对比的方式让学生独立制定工作流程。

四、示范演示、模仿练习

学生根据视频的演示（或教师演示）按照已经制定的流程，分组进行更换气缸垫练习，填写作业单。

注意事项：

1、防护

2、不要烫伤

3、清洁零部件

4、工具的正确使用

5、零件和工具的正确摆放

6、场地的清洁

教师发放作业单，强调让每位学生参与，适时给予指导，记录学生在操作中的表现，填写评价表，恰当地进行德育渗透。

学生按小组进行分工，按照制定的流程。独立完气对配气机构的认知。

技术要求与标准

①进入场地前根据工作安全操作手册的要求穿好工衣；

②养成工具、零部件、油液“三不落地”的职业习惯，工具及拆下的零部件等都应整齐地放置在工具车及零件盘中。

五、检查点评、总结反思

每个学习小组由一个人进行汇报，展示。

2.根据学生操作遇到的问题，及教师记录的结果对学生进行个人、小组的评价。

教师听取各组认识汇报，查看任务完成情况，根据记录纠正错误；点评各组和典型个人的参与情况，贯彻关键能力目标。

学生按小组汇报成果、提出问题、记录教师点评，撰写学习总结，填写评价表

让学生在互评、自评中进一步强化更换汽缸垫流程。