第1课 祖国在我心中 活动二（教案）湘美版 美术四年级上册.docx

第1课祖国在我心中活动二（教案）湘美版美术四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1课祖国在我心中活动二（教案）湘美版美术四年级上册

设计意图

核心素养目标

1.美术表现：运用绘画、手工制作等技能，创作出富有创意的美术作品，展现对祖国的美好愿景。

2.美术审美：提高学生的审美能力，学会欣赏和评价美术作品，理解美术作品与生活的联系。

3.文化理解：了解祖国的发展历程，感受中华民族的优秀文化传统，增强民族自豪感。

4.创新实践：鼓励学生发挥想象，创作具有个性的美术作品，培养创新思维和动手能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的绘画技巧，如线条、色彩和形状的使用，以及简单的手工制作方法。

2.学习兴趣：四年级的学生对美术活动通常充满好奇心，对于表达自己心中的祖国有着浓厚的兴趣。他们的学习能力在逐步提高，喜欢通过动手操作来学习新知识。学习风格上，他们更倾向于直观、互动和体验式学习，对于具有情感色彩和故事性的内容更易产生共鸣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在创作过程中，学生可能会对如何表达自己对祖国的情感感到困惑，也可能在技巧上遇到瓶颈，比如如何准确地描绘祖国的风景和文化符号。此外，部分学生可能在团队合作中遇到沟通和协调的挑战。

教学资源

1.纸张

2.铅笔、彩色铅笔

3.水彩颜料、画笔

4.美术课本

5.多媒体设备（投影仪、电脑）

6.祖国风光图片素材

7.美术创作工具（剪刀、胶水、彩纸等）

8.美术作品欣赏视频

9.教学PPT

10.班级交流平台

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：以展示一组祖国美丽风光的图片为导入，引导学生观察并分享他们对这些地方的印象和感受。通过提问：“你们知道这些地方吗？你们觉得它们美在哪里？”来激发学生的兴趣，进而引入本节课的主题“祖国在我心中”。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

-讲解祖国的地理特征和文化遗产，通过图片和视频展示祖国的名山大川、历史遗迹等，让学生对祖国的丰富文化有更直观的认识。

-引导学生理解“祖国在我心中”的含义，通过讲解和举例，让学生明白每个人都可以通过自己的方式表达对祖国的热爱。

-分析课本中的美术作品，讲解作品的创作背景、艺术手法和表达情感，让学生了解如何将个人情感融入美术创作中。

3.实践活动（用时15分钟）

详细内容：

-分发绘画材料和工具，让学生根据自己对祖国的理解和感受，创作一幅表达“祖国在我心中”的画作。

-引导学生运用所学的绘画技巧，如色彩搭配、形状组合等，将心中的祖国用画笔表现出来。

-鼓励学生尝试不同的材料和创作方法，如拼贴、手工制作等，以增强作品的创新性和表现力。

4.学生小组讨论（用时5分钟）

详细内容：

-让学生分成小组，讨论以下三个方面：

1)你们在创作中遇到了哪些困难，是如何克服的？

2)你们认为自己的作品哪些地方体现了对祖国的热爱？

3)如果让你重新创作，你会做哪些改进？

-每个小组选一名代表分享讨论结果。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：邀请几名学生分享他们的创作过程和作品，强调本节课的重点——如何通过美术创作表达对祖国的情感。同时，总结学生在创作中可能遇到的问题，如情感表达的准确性、技巧的运用等，并给予肯定和鼓励。最后，布置作业，让学生回家后继续创作，进一步完善自己的作品。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-祖国风光摄影集：收集一系列祖国各地风光的摄影作品，让学生通过欣赏不同摄影师的视角，感受祖国山河的壮丽与秀美。

-美术创作工具书：提供一些关于绘画技巧、色彩理论、构图原则的书籍，帮助学生提升绘画技能和审美能力。

-祖国历史与文化纪录片：推荐一些反映中国历史变迁和文化传承的纪录片，如《中国通史》、《故宫100》等，让学生更深入地了解祖国的历史和文化。

-美术作品集：介绍一些表现祖国主题的美术作品集，包括油画、国画、版画等不同艺术形式的经典作品。

-互联网资源：利用互联网资源，如在线美术教育平台、美术社区等，提供更多的学习资源和创作灵感。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后收集祖国各地的民间艺术和传统工艺，如剪纸、陶艺、刺绣等，并尝试自己动手制作，以增强对传统文化的认识。

-建议学生参观美术馆、博物馆，亲身体验美术作品的魅力，并尝试与艺术家交流，了解创作背后的故事和灵感来源。

-建议学生利用节假日时间，与家人或朋友一起游览祖国的自然风光和历史文化遗迹，实地体验和观察，将这些体验和观察应用到自己的美术创作中。

-鼓励学生参与学校或社区的艺术活动，如美术比赛、艺术展览等，通过实践活动提升自己的美术素养和表达能力。

-建议学生定期阅读美术