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2024年小学语文新课标准的内容大致如下：

一、课程目标：

1.培养学生对中华优秀传统文化的传承和发扬的能力。

2.培养学生正确运用语言、理解和表达思想的能力。

3.培养学生拓展思维、探索世界的能力。

4.培养学生文学素养、审美意识和创新创造能力。

二、课程内容：

1.中华优秀传统文化：包括古代文学作品、古代文化名人、古代文明

发展等方面的内容。

2.语言文字知识：包括汉字、词语、句子、段落等基础知识的学习。

3.阅读与表达：包括阅读和理解各类文本的能力，提升学生的表达能

力和思维能力。

4.写作与表达：包括写作技巧、写作素材的收集、发散思维等方面的

内容。

5.口语表达：包括口头表达、演讲、辩论等方面的培养。

6.诗歌鉴赏：包括学习和欣赏古代和现代优秀的诗歌作品。

三、学生评价：

1.采用综合评价方式，包括考试、作业、平时表现等多种方式。

2.注重发展学生的创造力、合作精神和团队合作能力。

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四、教学模式：

1.注重师生互动，强调学生的主体地位，培养学生的自主学习能力。

2.开展课外拓展活动，加深学生对课文内容的理解和应用。

五、教学方法：

1.教师要采用多种教学方法，包括讲授、讨论、实践等。

2.注重启发式教学，培养学生的思维能力和创造力。

3.开展小组合作学习，培养学生的合作精神和团队协作能力。

六、教学资源：

1.提供丰富的教材、课件和其他学习资源，满足学生多元化的学习需

求。

2.利用信息技术手段，提供在线学习平台，方便学生自主学习和交流。

总之，2024年小学语文新课标准旨在培养学生对中华优秀传统文化

的传承和发扬能力，提高学生的语言运用和思维能力，培养学生的文学素

养和审美意识，鼓励学生的创新创造能力，注重学生的综合评价和全面发

展。同时，教学模式强调师生互动，学生主体地位，注重启发式教学和小

组合作学习，提供丰富的教学资源和利用信息技术手段的学习平台。

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