七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第14课沟通中外文明的“丝绸之路”资源拓展.docxVIP

PAGE

PAGE1

第14课沟通中外文明的“丝绸之路”

学问实力

1.(2024安徽滁州凤阳二铺中学期中改编)《博物志》记载:“汉代张骞出访西域得涂林安石国榴种经归,故名安石榴。”上述材料反映了()

张骞出访西域是为了引进石榴种子

张骞出访西域推动了西域和中原地区的经济沟通C.张骞出访西域加强了西域和西汉的文化交往

D.张骞出访西域是为了寻求军事联盟

2.(2024江苏盐城东台第五教化联盟月考改编)你或许听过《吐鲁番的葡萄熟了》这首歌,你或许吃过香甜可口的哈密瓜。“不是张骞通西域,安有佳种自西来?”这反映出张骞出访西域的重要意义之一是()

A.促进汉朝与西域经济文化沟通B.促进中国和欧洲经济文化沟通

C.使新疆地区正式隶属中心政权管辖D.亲密了与欧洲国家的友好往来

3.(2024湖北鄂州中考改编)习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度的关注。中国古代陆上“丝绸之路”的出现与下列哪一事务有关()

A.张骞通西域B.文景之治C.光武中兴D.实施“推恩令”

4.(2024山东济宁中考改编)2024年5月15日闭幕的“一带一路”国际合作高峰论坛取得了举世瞩目的丰硕成果。“一带一路”源于西汉开拓的陆上丝绸之路。下面示意图中空缺处应当是()

A.洛阳B.长安C.咸阳D.敦煌

5.(2024湖北孝感中考)习近平主席提出“一带一路”倡议,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与将来,连接中国与世界。汉代的“丝绸之路”()

A.促进了东西方之间的经济文化沟通B.使孤立、分散的世界连成了一个整体

C.使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方D.使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国

6.(2024北京西城期末)下列物产中,从西域传到中原的包括()

①石榴②丝绸③香料④水稻A.①②B.①③C.②③D.③④

7.(2024山东潍坊中考)汉代,“丝绸和香料从其原产地中国和亚洲东南部向西运输到达中亚、伊朗和罗马帝国”。这反映了当时()

A.中国商人到达过罗马帝国B.西方人普遍享用中国丝绸

C.丝绸之路沟通东西方贸易D.陆路贸易取代了海路贸易

8.(2024广西贺州中考)近几十年来,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相像的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发觉说明汉代开拓了()

A.丝绸之路B.海上丝绸之路C.通往西域的道路D.通往漠北的道路

9.(2024山东临沂中考)国家发改委、外交部、商务部于2024年3月28日联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,要求新疆地区发挥独特的区位优势,打造丝绸之路经济带核心区。该地区隶属中心政府的管辖起先于()

A.西汉时期B.东汉时期C.三国时期D.唐朝时期

三年模拟

1.(2024北京大兴一模改编,4,★★☆)与下列食物传入中原有关的历史事务是()

A.张骞通西域B.班超出访西域C.甘英出访大秦D.班勇出访西域

2.(2024山东德州德城二模,2,★★☆)以下图片是考古发掘时出土的两汉时期的文物,这些文物说明()

A.丝绸之路促进了东西方经济文化的沟通B.丝绸之路的起点和终点分别是长安和大秦C.丝绸之路巩固了西汉大一统的局面

D.丝绸之路加强了西汉对西域的管辖

3.(2024天津北辰北仓二中其次次月考,10,★☆☆)海上丝绸之路开通后,大大促进了汉朝与东南亚各国的经济文化沟通。“海上丝绸之路”最远抵达()

A.地中海沿岸B.孟加拉湾沿岸

C.印度半岛南端和锡兰(斯里兰卡)D.马来半岛

4.(2024北京西城期末,17,★☆☆)以下事务中,标记着西域正式归属中心政权的是()

A.张骞出访西域B.丝绸之路的开通

C.西域都护的设置D.班超长期经营西域

5.(2024福建莆田仙游期末,16,★☆☆)“东汉明帝时,他奉命出访西域,使西域各国重新与汉朝建立联系,并长期留守西域……”上述材料中的“他”是()

A.张骞B.班超C.甘英D.班勇

五年中考

1.(2024湖南衡阳中考,3,★☆☆)新疆地广物丰,风光秀美,民风奇妙,文化绚丽。自古以来就是我国领土不行分割的一部分,并非清朝时新入版图的疆土。早在两千多年前的西汉时期,中心政府就在此设置了()

A.北庭都护府B.伊犁将军C.西域都护D.宣政院

2.(2024山东烟台中考,4,★☆☆)习近平在“