七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝课时检测卷含解.docxVIP

PAGE

PAGE3

第12课汉武帝巩固大一统王朝

测试时间:20分钟

一、选择题

1.(2024河南许昌长葛第一初中期末)汉武帝为解决诸侯国力力过大问题,曾下令允许诸侯王将自己的封地分封给其子弟,建立较小的侯国。汉武帝是接受了哪位大臣的建议而实行了这项措施()

A.董仲舒B.卫青C.主父偃D.霍去病

2.(2024山东东营河口模拟)贾谊在《治安策》中认为:欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施()

A.分封制B.郡县制C.科举制D.推恩令

3.(2024江苏连云港中考)下图是西汉初年郡国并行示意图(局部)。为消退图中反映的威逼皇权的因素,汉武帝()

A.实行“削藩”B.推行分封制C.颁布“推恩令”D.宣布“罢黜百家,独尊儒术”

4.(2024四川南充嘉陵期末)汉武帝时颁布“推恩令”,其最主要的作用是()

A.省去了重新分封的麻烦B.大大增加了诸侯国数目

C.中心对地方的限制加强D.大大节约了政府的开支

5.(2024陕西师大附中期末)“汉承秦制,亦有创设。”以下属西汉创设的制度是()

A.郡县制B.刺史制度C.皇帝制度D.军功爵制

6.(2024浙江宁波中考)“秦始皇的统一思想是不要人民读书,汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能说明这一观点的史实是()

A.焚书坑儒罢黜百家B.焚书坑儒推恩令C.统一文字推恩令D.统一文字罢黜百家

7.(2024河南商丘柘城期末)“盖有特别之功,必有特别之人。”汉武帝时期出现的“特别之人”与“特别之功”是()

A.董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”B.蔡伦改进造纸术C.张仲景编著《伤寒杂病论》D.班超经营西域

8.(2024北京平谷一模)《易中天中华史:汉武的帝国》一书中写道:“从今,中华帝国有了国家意识形态,也有了恒定的核心价值。帝国作为一种制度,也才稳定地持续了两千多年。”其中的“核心价值”指()

A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.佛教思想

9.(2024浙江台州中考)董仲舒向汉武帝建议“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”。此建议()

①主见大力推行儒学教化

②使太学在全国各地普遍设立

③有利于思想上的大一统

④使士人受到社会的普遍敬重

A.①②B.①③C.②③D.①④

10.(2024山东泰安中考)汉武帝接受主父偃的建议,“令诸侯以私恩裂地,分其子弟”;接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是()

A.强化君权神授思想B.旺盛思想文化C.扩大地方权力D.强化大一统

11.汉朝规定,凡产铁的郡里均设置铁官,即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售,一律由铁官负责。这反映了汉朝()

A.实行冶铁官营B.铁官代行地方政务

C.实行养精蓄锐政策D.铁器成为官方专用

12.(2024吉林长春经济技术开发区期末)汉武帝经济上大一统的措施有()

①把铸币权收归中心

②实行盐铁官营、专卖

③统一铸五铢钱

④统一铸圆形方孔半两钱

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③

二、非选择题

13.在中国古代历史上,秦始皇、汉武帝等一批杰出的帝王在各自的朝代都曾经作出巨大的贡献。对此,某校七年级(3)班的同学进行了相关问题的探究,请你也参与进来吧。

【探帝王评述】

评述一秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一中国,而且统一了中国的……有些制度后来始终沿用下来。中国过去的封建君主还没有一个超过他的。

评述二汉武帝是我国历史上一位很有作为的皇帝。他在位时,实行了一系列措施,加强中心集权,使西汉出现了“大一统”的局面。

请结合所学学问,分析评述一中的“……”处应当填写什么内容。

结合所学学问,说一说汉武帝为了加强中心集权,在经济方面实行的措施。

【比帝王不同】

比较法是我们学习历史常用的一种方法,试比较秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同。

【赞帝王功绩】

请用一句话对秦始皇和汉武帝做一个评价。

14.(2024山西运城垣曲期末节选)我国历史悠久,疆域宽阔,如何管理国家、加强中心集权是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下面材料,回答问题。

材料一

依据材料一所示信息,指出秦朝创立的政治制度的名称。秦朝建立这一制度,接受的是战国末期哪一位思想家的哪一思想?

材料二“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。”于是上从其计。

材料二中的“上”指的是,他接受主父偃的建议,实行“”,减弱的势力,加强中心集权。

材料三“诸不在六艺之