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《电子技术基础与技能》课程标准--第1页
《电子技术基础与技能》课程标准
一、课程性质
本课程是中等职业学校电子电工类专业必修的一门专业类平台课程，是在《电工技术
基础与技能》基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让电子电工类各
专业学生掌握电子电路安装、检测和维修等方面的基础知识和基本技能，为《单片机技术》
《技术》《电力电子技术》等后续课程的学习奠定基础。
EDA
二、学时与学分
学时，学分。
1448
三、课程设计思路
本课程按照立德树人的要求，突出职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合电子
技术基础知识、基本技能的学习和职业精神的培养。
1.依据电子电工专业类行业面向和职业面向，以及《中等职业学校电子电工专业类课
程指导方案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力，按照知识与技能、过程与
方法、情感态度与价值观三个维度，突出电子产品的制作与调试等基本能力的培养，结合学
生职业生涯发展需要，确定本课程目标。
2.依据课程目标，以及电子产品装配工等岗位需求，对接国家职业标准（初级）、职
业技能等级标准（初级）中涉及电子电工业的基础理论知识、基本技能和职业操守，兼顾职
业道德、职业基础知识、安全知识、相关法律法规知识，反映技术进步和生产实际，体现科
学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。
3.按电路类型划分模块，以典型电子电路为载体设置教学单元，以常用电子产品的制
作与调试为综合实训项目，将职业岗位所需要的理论知识与职业素养有机融入所设置模块和
教学单元，遵循学生认知规律，参考学生的生活经验，序化教学内容。
四、课程目标
通过本课程的学习，掌握电子电路装配与调试的基础知识与基本技能，能自觉遵守电
子技能实训的安全操作规范，提高沟通协调能力、团队合作意识。
1.熟悉常用电子元器件，了解电子技术基本单元电路的组成、工作原理及典型应用。
2.会查阅电子元器件手册并合理选用元器件；初步具备识读电路原理图、简单PCB图
《电子技术基础与技能》课程标准--第1页
《电子技术基础与技能》课程标准--第2页
和分析常见电子电路的能力；会制作和调试常用电子电路，填写测试记录，排除简单电路故
障。
3.能规范使用万用表、直流稳压电源、信号源、示波器等常用电子仪器仪表。
4.具有信息检索、独立思考、分析和解决生产生活中有关简单电子电路实际问题的能
力。
5.养成电子实训规范操作的职业习惯，具有良好的安全意识、环保意识、职业道德
和敬业精神。
五、课程内容与要求
参考
模块教学单元内容及要求
学时
L熟悉二极管的单向导电性；
2.知道二极管的结构，认识其引脚、电路符号，能表述其
二极管的识别
伏安特性及二极管主要参数；
与检测
3.熟悉常用特殊二极管的外形特征、功能和实际应用；
4.会用万用表判别二极管的极性和好坏
二极管
1.理解整流电路的作用及工作原理，会估算整流电路的
及其应输出电压；14
用
2.熟悉滤波电路的作用、种类及工作原理，会估算电容滤
整流、滤波电
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