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安徽省首届中小学微课大赛人教版初中语文武盼盼阜阳市第十九中学环境描写的作用Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.
环境描写的作用人教版初中语文1.什么是环境描写？2.环境描写的作用3.随堂练习目录Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.
环境描写的作用人教版初中语文环境是人物活动的具体场所，它包括社会环境和自然环境（自然景物）。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。它对表现人物的身份、地位、性格，表达人物心情，渲染气氛都有重要作用。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.
环境描写的作用人教版初中语文一、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性例：“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，------这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，------靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。”——《孔乙己》《孔乙己》开头对鲁镇酒店格局的描写，特别是两类顾客的衣着和喝酒方式的差异，揭示了清末社会阶级对立、贫富悬殊等情况，交代了故事发生的社会背景,生动展现了那个时代生活在底层的广大民众的悲惨命运。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.
环境描写的作用人教版初中语文二、渲染气氛，烘托人物的心情例：“它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。它们将主人的船团团围住，惟恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。”——《孤独之旅》用鸭子的恐慌来衬托杜小康在荒无人烟的夜晚中漂泊的恐惧和迷茫……例：“冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”——《故乡》Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.
环境描写的作用人教版初中语文三、寄托人物的思想感情例：“眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”——《故乡》小说结尾再现记忆中故乡的美丽图画，是“我”的美好希望的象征，对记忆中故乡的眷恋和怀念正反映了“我”对现实的强烈不满，表达了“我”对新生活的渴求，对未来的一种朦胧的憧憬。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.
环境描写的作用人教版初中语文四、反映人物的性格或品质“轮船在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”“天边远处仿佛一片紫色的阴影从海里钻出来。”
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