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比例的意义基本性质比例尺练习

比例的意义基本性质比例尺练习

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比例的意义基本性质比例尺练习

比例的意义基本性质比例尺练习

比例的意义的基本性质练习一、填空。

1．表示(）的式子叫做比例.

2．组成比例的（）叫做比例的项。

两端的两项叫做比例的(）,中间两项叫做比例的()。

3．在比例里,(）这叫做比例的基本性质。

4．如果4x＝3y,那么x∶y=（）∶（)。

5.由=可以得到a（）＝b(）。

596．3、2、6、1四个数可以组成（)个比例。

7．在比例中两个外项分别是最小的质数和最小的合数,其中一个内项是能被5整除的最小的一位数,另一个内项是(），这个比例是（）。

8。一个比例的两个内项互为倒数，其中一个外项是，另一个外项是(）。

二、判断下面各组中的两个比能不能组成比例？说明理由（1）6：

15=10:25（2）1.2:4和5:15三、按要求写比例。

3比例.

1．写出一个比值是的82．一个比例的两个外项互为倒数，一个内项是101,写出符合条件的一个比例.

3．一个比例的两个内项的积是54．一个比例，组成比例的比的比值是3，两个外项分别是15和10，写出这个比例.

2，第一个比的后项与第二个比的前项都是6,把这两4，一个外项是103，写出符合条件的一个比例。

5．有两个比,比值都是3个比组成比例。

四、解决问题。

1．把68＝242改写成四个比例。

2．把7m＝8n改写成四个比例。

3．4．如果7a＝6b，那么a：

b＝(）：

(）。

5．如果9a＝5b，那么b：

a＝(）：

(）.

3a＝96．如果57b，那么a：

b＝（):

(）.

ab957．如果83a＝0.45b,那么b：

a＝(）：

（）。

8．如果甲数的54与乙数的93与女生人数的127相等，那么甲数与乙数的比是（)。

9．男生人数的85相等，那么女生人数与男生人数的比是（）。

五、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）.

１．比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立,外项9应该增加（)。

⑴6⑵18⑶272．把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（).

⑴2∶15⑵15∶17⑶2∶173．下面的比中能与3∶8组成比例的是（）。

⑴3。5∶6⑵1.5∶4⑶6∶1.54．下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（）。

⑴7⑵5.4⑶1。5比例的意义和比例的基本性质练习题（二）一、选择题.

1、下列各组数中，不能组成比例的是(）A、2、3、4、6Ｂ、1、2、3、4C、0.1、2、3、60Ｄ、3、3.75、4、52、能与21：

31组成的比例是（）A、2：3B、3：2C、31：

21D、31：

413、如果am=bn，那么正确的比例式是(）A、a:m=b:nＢ、a:b=m：nC、b：m=a：nD、am：

bn4、用2、3、6、9组成比例，下面各组中正确的比例式是(）A、2:3B、1：3Ｃ、６：３＝２：９D、3：9=2：65、根据4：

a=5:b写出的比例，正确的是（)A、4：5=