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专题一数与代数
第2课时
课型:复习课
教学内容:复习相识钟表
教学目标:1、通过复习,使学生能快速读出几时、几时半、几时刚过、快到几时。
2、使学生相识各种面值的人民币,并会进行简洁的计算。
???
教学重点、难点:相识钟表
教学具:课件,钟表模型
主备人:
教学过程:
一、创设情境,整体回顾
???教科书第111页第7题。
???图上这位小挚友在不同的时间在干什么?(逐副出示)让学生认准每一副图上的时间
???谁能说一说这位小挚友是怎样支配他的时间的?
???你一天的时间是怎样支配的?(先在小组内沟通,然后在全班沟通。)
???评一评,谁的时间支配的最合理。
??
?二、梳理归网,主体内化
???1、拨一拨:
???8时????????6时半????????9时刚过??????快到12时
??师说时间,生动手拨,同伴看看拨得是否正确。
???2、画一画
???玩电瓶车的同学是(??????)时起先的,结束时是4时,请画上时间。
???请在作业纸上画出时间:
???10时?????3时半?????快到11时??????6时刚过
???三、综合应用,整体提高
???回家设计一张作息时辰表,并按作息时辰表上的时间去做。
???课后反思
???????????????????
板书设计:
整时
半时
大约几时
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