专题10 名篇名句默写题型归类-2024年高考语文二轮热点题型归纳与变式演练（新高考专用）（解析版）.pdf

专题10名篇名句默写题型归纳

【典例示例】

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《红楼梦》林黛玉的形象创作与李贺《李凭箜篌引》有关联。潇湘馆、湘

妃竹与李诗中的“”所用典故相同，林黛玉“一双似泣非泣含露目”及

其芙蓉花签与李诗中的“”存在文化关联。

（2）《春江花月夜》中以“，”来描写蜿蜒曲折的江

水和月光照耀的原野。

（3）古人常在文字中将时间缩短，以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心，

如“，”。

【答案】江娥啼竹素女愁芙蓉泣露香兰笑江流宛转绕芳甸

月照花林皆似霰朝闻道夕死可矣（君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝

暮成雪/譬如朝露，去日苦多)

【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。

易错的字有：娥，蓉，宛，甸，霰，暮，譬。

【提分秘籍】

名篇名句默写类型

一、提示型：题干所提供的语境材料对要求默写的句子会从某个角度进行提示。

而这个“提示”往往就是我们解题的关键与突破口。

二、阐释型：题干所提供的语境材料是对要求默写语句的具体阐释，表述中有

明确的关键词暗示答案。

三、衔接型：题干所提供语境材料与要默写的句子从语意关系上来说，前后衔

接，一脉相承。

四、开放意象型：这是2021年新高考出现的类似于飞花令的开放式理解性默

写，只为考生提供一个答题的方向，对试题的答案没有确切的要求，考生答出

相关内容即可，答案不唯一。

五、比较型：题干所提供的语境材料用名言名句、表达技巧、所学其它篇目的

相关句子等方式，和要求默写的句子形成比较。一般所比较的两组句子在进行

比较的层面上，意义或写法相似、相近。

【对点演练】

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳永《望海潮》中关于杭州桂花飘香、荷花满湖的四时美景的词句

“，”据说让金主完颜亮遂起投鞭渡江之志。

（2）《扬州慢》中的“，”与杜甫《春望》中“国破山

河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁盛写荒凉衰败。

（3）黄河作为华夏民族的母亲河，是孕育中华文化的摇篮，更是诗人笔下的常

客，请写出包含有“黄河”意象的诗句“，”。

【答案】有三秋桂子十里荷花过春风十里尽荠麦青青

黄河远上白云间一片孤城万仞山（君不见黄河之水天上来奔流到海不复回

/不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字词：桂、荠、仞、鸣、溅。

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《邹忌讽齐王纳谏》中记载，齐王接受邹忌的意见，广开言路。一开始有

很多人进谏，以至“”；过了几个月后，则“”。

（2）鲍照曾以“对案不能食，拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑，李白《行路难》

中的两句诗“，”，描写相近动作，抒写近似心情。

（３）花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，

比如“，”。

【答案】门庭若市

时时而间进停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然忽如一夜春

风来千树万树梨花开（砌下落梅如雪乱，拂了一身还满）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法，如“庭”“箸”“拔”“茫”“砌”等。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“”，便遭遇了李

陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“