2.2 风成地貌 课件高一地理湘教版(2019)必修第一册.pptx

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;风是干旱、半干旱地区地表形态的主要“雕刻师”。风力作用可让地面受到破坏,形成各种风蚀地貌;风中挟带的沙粒在地面沉积,则形成各种风积地貌。;西;;西

因;过度放牧;风成地貌;风蚀洼地;风蚀作用;;;;;;;;A:__________,

B:__________,

C:__________。;;;沙丘;;知识梳理;;1.沙丘的形成条件

沙丘的发育和形成受风力、地面形态、水分、植被及沙源供应等条件的影响。

(1)风力风向:风力决定着沙丘的移动速度,风向决定着沙丘移动方向。一般沙丘的迎风坡缓,背风坡陡。

(2)地面起伏:山岭是风沙流运行的障碍,起伏大,易在其迎风坡大量堆积沙子,形成巨大的沙丘。

(3)地表物质(沙源供应):沙子供应量的多少关系着沙丘发育的规模。如塔克拉玛干沙漠边缘的沙丘都较低矮,原因是地表细沙、中沙较少;沙漠内部的沙丘都较高大,这与地表细沙、中沙较丰富有关。

(4)水分、植被条件愈好,愈不利于沙丘的发育。;2.流动沙丘的特征和移动规律

(1)运动:迎风坡的沙粒在风力吹动下,不断地越过沙丘顶部并向下滑落,这样沙子源源不断地移动,沙丘向前缓慢推移,成为流动沙丘。

(2)特征:流动丘体两坡不对称,迎风坡凸出而平缓,背风坡凹入而较陡,斜坡之间有一明显的弧形脊梁。新月形沙丘高度一般为数米,很少超过15m。;图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。判断图示地区的盛行风向是______________。;;;设置沙障——草方格;沙棘;3.风沙活动的防治

(1)工程措施:①阻沙:设置沙障阻挡风沙;②固沙:设置草(石)方格,固定沙面。

(2)生物措施:①因地制宜开展生态建设,保护和恢复植被(保护自然植被、植树造林、种草等),防风固沙;②合理利用水资源,保障生态用水。

(3)组织管理措施:①调整农业结构,合理控制农牧业生产规模;②加强宣传教育,提高环保意识;③建立风沙灾害的监测、预报机制;④制定并严格实施防沙治沙的相关法律法规;⑤对风沙危害严重地区实施生态移民。;(1)说出风沙对青藏铁路的危害。;知识拓展;;在我国北方黄土高原地区,自西北向东南方向???黄土由粗变细,按颗粒大小可分为三个带,即西北部的沙黄土带、中间的典型黄土带和东南部的黏黄土带。;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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