1.2 地球与地球仪——地理人教版（2024）七年级上册随堂小练（含解析）.docxVIP

2024年

1.2地球与地球仪——地理人教版（2024）七年级上册随堂小练

读从太空中看到的地球图片，据此完成1~3小题。

1.能证明地球是一个球体的说法是（）

A.天圆地方说 B.天如斗笠，地如覆盘

C.太阳的东升西落 D.站得高，看得远

2.关于地球仪上经纬线的叙述，不正确的是（）

A.经线指示南北方向 B.所有经线都相交于南北两极，长度相等

C.纬线指示东西方向 D.所有纬线都互相平行，长度相等

3.本初子午线是（）

A.东西两半球的分界 B.东经与西经的分界

C.计算纬度的起始线 D.欧亚两洲的分界

同学们学完地球和地球仪后，尝试自选材料制作地球仪。据此完成4~6小题。

4.同学们把乒乓球穿在铁丝上，经过反复调整，最终制作正确的地球仪是（）

A. B. C. D.

5.制作完成后，同学们拿着地球仪，展开了热烈讨论。下列说法正确的是（）

A.纬线指示东西方向 B.所有纬线长度相等

C.纬度最大的有180° D.经线与纬线的形状相同

6.利用地球仪上的经纬网，同学们可以（）

A.测量某点海拔 B.预测未来天气 C.确定位置方向 D.分析人口疏密

7.2023年第9号台风“苏拉”于9月2日8时前后在广东省珠海市南部沿海（210°N，119°E）登陆。图中能正确示意“苏拉”登陆位置的是（）

A. B. C. D.

二十大报告指出，我国一些关键核心技术实现突破，载人航天、探月探火等取得重大成果，进入创新型国家行列。北京时间2023年5月30日9时31分，晴空万里，我国神舟十六号载人飞船在甘肃酒泉卫星发射中心（约为40°N，100°E）发射成功。读“局部经纬网图”，据此完成8~9小题。

8.与酒泉卫星发射中心所在地最接近的点是（）

A.① B.② C.③ D.④

9.宇航员在太空能够直观地看到地球是个球体。下列不能证明地球是个球体的是（）

A.站得高看得远

B.看到的事物近大远小

C.麦哲伦船队环球航行

D.帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身

10.读“经纬网”图，回答下列问题。

（1）写出图中A点的经纬度A___________，B点的经纬度B_____________。

（2）C点位于哪个半球C____________（南北）半球，___________（东西）半球。

（3）A点位于B点的_______________方向。

（4）在图中A、B、C三点中，位于南、北半球分界线上的是____________点。

（5）从高、中、低纬度划分来看，图中A、B、C三点中位于低纬度的是_____点。

答案以及解析

1.答案：D

解析：“天圆地方说”“天如斗笠，地如覆盘”的基本认识都是地面是一个平面，本质上是错误的，不能证明地球是一个球体，A、B错误；太阳的东升西落说明太阳是自西向东自转的，但不能说明地球的性状，C错误；站得高，看得远说明地球表面是有弧度的，随着高度的上升能看到更远的区域，这可以证明地球是一个球体，D正确。故选D。

2.答案：D

解析：根据所学知识可知，地球仪上经线连接南北两极，指示南北方向，所有经线长度都相等，A、B不符合题意；纬线指示东西方向，除南北极外都是互相平行的圆，长度从赤道向两极递减，C不符合题意，D符合题意。故选D。

3.答案：B

解析：本初子午线是0°经线，是东经西经的分界线，计算经度的起始线，B正确、C错误；东西半球的分界线是20°W和160°E，A错误；欧亚两洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、高加索山脉、黑海、土耳其海峡，不是沿本初子午线的方向，D错误。故选B。

4.答案：B

解析：地轴与地球表面的两个交点是极点，上边为北极点（N），下边为南极点（S）；地轴是倾斜的，与水平面呈66.5°夹角，由图可知，B正确；图中AC极点标反，AD地球没有倾斜，A、C、D错误。故选B。

5.答案：A

解析：由图可知，纬线指示东西方向，A正确；纬线由赤道向两极长度逐渐缩短，直至成点，B错误；纬度最大的有90°，C错误；经线是半圈，纬线是圆圈，D错误。故选A。

6.答案：C

解析：利用地球仪上的经纬网，可以定位和定向，C正确；经纬网上不能测量海拔、预测天气、分析人口疏密，A、B、D错误。故选C。

7.答案：B

解析：在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，A点的经纬度是21°N，119°W；B点的经纬度是21°N，119°E；C点的经纬度是21°S，119°W；D点的经纬度是21°S，119°E。由此可判定，