普通心理学彭聃龄主编第九章-动机课件.pptVIP

第九章动机;第一节需要和动机的概述;;二、动机与需要;;;（四）马斯洛需要层次理论;五种需要从低到高，构成了不同的等级。

需要的力量：需要层次越低，力量越强，随着层次的上升，需要力量在减弱。

需要满足顺序：通常先要满足低级需要，然后才谈到高级需要，但是有时候，高级需要产生之前，低级需要只要部分满足就可以了。例如有人为了革命事业，可以牺牲自己的生命。

需要的满足与健康：低级需要又叫做缺失需要，它的满足与健康的关系非常密切，而高级需要又叫做生长需要，它的满足则可以使人更健康，更有活力。;;二、动机与行为效率、价值观;通常情况下，良好动机产生良好的效果，不良动机产生不良的效果。

但是在实际生活中，行为的效果与动机往往并不一致，还受到其他因素，如能力，机遇等因素影响。

如小孩子想帮家长做家务，但是却不小心把碗打碎了，这时候家长的表现一定要客观，不可偏激。;（二）动机与工作效率;

耶尔克斯－多德森定律（Yerkes,Dodson,1908);耶克斯-道德森定律

;第二节 动机的理论;（一）、本能理论;4、对本能论的评价;二、驱力理论;（三）、唤醒理论;唤醒理论的三个原理;四、诱因理论;2、动机的归因理论;;归因引起的情绪反应;3、自我决定理论;4、自我功效论;;;第三节动机的种类;;（一）、生理性动机和社会性动机;;;;;;;第四节 意志行动;;;冲突的种类;2、双避冲突（回避－回避型冲突）

一个人同时遇到两种都想躲避的威胁，而他又必须接受其一。这种从两所恶者或两躲避者中必须选择其一的困扰心理状态，称为双避冲突。

例：不想学习又怕挂科。

;3、趋避冲突（接近—回避型）

一个人对同一目的同时产生两种动机：一方面好而趋之，另一方面恶而避之。

例：想做好事又怕别人不理解。

如考试期间复习很累了，想休息，但是又没复习完，所以又不敢休息，就产生了这种冲突。

;4、多重趋避冲突（多重接近－回避型冲突）

一个人面对两个或两个以上的目的，而每一个目的又分别具有趋避两方面的作用。对几个目的兼具好恶的复杂矛盾心理状态。

例???对比外企和国企的优劣，不知如何选择

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