2022年书店中秋节活动策划范文.docVIP

范文意为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。我们生

活中经常用到的写作材料，无论是总结、计划还是活动方案、演讲稿、心

得体会、合同范本等常见的文稿，都可以参考一些同类型的高质量范文模

板来帮助我们更好的完成写作。筛选好的范文模板可以从格式、内容架构、

内容篇幅、编辑便捷性等方面进行综合筛选，高质量的范文结合我们的实

际内容进行部分更改就能很好的适用于需求场景。所以生活中或工作中有

写作需求可以先找下对应分类的优质模板，有合适的模板进行修改编辑即

可。

策划人可以说是组织单位中的智囊团，也是一个组织中的谋士。然而

在农历八月十五即将到来之前，为喜迎中秋节，我们需要提前策划好中秋

节有关活动的流程方案。你是否在找正准备撰写“书店中秋节活动策划”，

下面收集了相关的素材，供大家写文参考！

书店中秋节活动策划1

一、活动目的：

以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的

活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，

传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自

豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题：“皎皎天上月，圆圆中秋节”

三、活动时间：10月1日下午1：30---3：30

四、活动内容

1.“中秋月圆知多少”十分钟队会

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十

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分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2.月品月话月饼

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起月品月饼，三代人从品种、味

道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3.亲子制作月饼(一年级)

邀请家长进校园，大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼，

让孩子深刻感受月饼的香甜，体验劳动和的乐趣。

(活动负责人：一年级正副班主任)

4.佳节感恩送祝福(二年级)

拿着一张精美的中秋祝福卡，在校园里向学校的老师、同学送上一句

中秋祝福语，回到家里，向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋

祝福语等，被祝福的人在卡片上签上自己的名字，比一比谁送出去的祝福

多。这项活动不仅锻炼了孩子的胆量，还提高了孩子的口头表达能力。

(活动负责人：二年级正副班主任)

5.做灯谜(三、四年级)

学生根据老师提供的谜面，设计一张精美的谜语卡。然后将谜语卡挂

在灯笼上，让全校进行猜灯谜，让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。

(活动负责人：三、四年级正副班主任)

6.画灯笼(五、六年级)

同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案，剪下来粘到

灯笼上。也可以将自己喜欢的风格，勾画在灯笼上。制作出自己心目中的

灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上，渲染学校的中秋佳节气氛。本次活动

既能锻炼孩子们的动手能力，又能从中感受节日的乐趣，以及他们对中华

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传统节日的热爱之情。

书店中秋节活动策划2

月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日

子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，

我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。

祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、

走月亮、舞火龙，中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完

美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯

粹的自然现象有了丰富的人文寓意。

文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断

赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今

年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设

计了一个活动方案。

一、活动时间

中秋节前两天

二、活动目的

1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的

情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

3.通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括

和表达能力。

三、前期准备工作

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1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗