第七单元分一分与除法（大单元教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版.docx

第七单元分一分与除法（大单元教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版

授课内容

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教材分析

“第七单元分一分与除法（大单元教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版”本单元主要围绕除法概念的基本理解和运用，通过引导学生认识平均分、理解除法的意义和运算方法，培养学生的数学思维和问题解决能力。本单元内容与生活实际紧密联系，以具体事物为例，帮助学生建立除法概念，并逐步引导学生运用除法解决实际问题，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.数感：通过操作活动，培养学生的数感，能够理解除法在生活中的应用，感受除法与平均分的关系。

2.逻辑思维：通过解决数学问题，培养学生的逻辑思维能力，能够运用除法运算解决简单的实际问题。

3.问题解决：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，能够在日常生活中发现并运用除法概念。

学情分析

二年级的学生已经具备了一定的数学基础，能够理解简单的加减法运算，并对数字有一定的认识。在知识方面，学生初步接触过平均分的概念，但对除法概念的理解尚浅，需要通过具体的操作活动来加深认识。在能力方面，学生的观察力、动手操作能力和问题解决能力正在逐步发展，能够通过直观的物体分一分来理解除法。

学生在行为习惯上，好奇心强，喜欢动手操作，但注意力集中时间较短，需要通过有趣的教学活动来吸引和保持其兴趣。另外，学生可能存在对数学学习的恐惧心理，需要通过鼓励和肯定来增强其学习信心。

在素质方面，学生的逻辑思维和抽象思维能力正在形成，需要通过具体的实例和操作来引导其理解抽象的除法概念。此外，学生的合作意识和团队协作能力也在逐步提高，可以在小组活动中培养学生的这些能力。

因此，教学设计需要考虑到学生的认知水平、兴趣点和行为习惯，通过多样化的教学手段和活动，帮助学生顺利过渡到除法的学习，并激发学生对数学学习的兴趣和积极性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备北师大版二年级上册数学教材。

2.辅助材料：准备与除法相关的图片、动画演示和互动教学软件。

3.实验器材：准备足够的学具，如小棒、圆片等，用于学生动手操作。

4.教室布置：设置小组合作区，便于学生分组讨论和操作练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对除法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中有没有遇到过要把一些东西平均分的情况？比如分水果、分糖果？”

展示一些关于平均分的实际情境图片或视频片段，让学生初步感受除法的实际应用。

简短介绍除法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.除法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解除法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解除法的定义，包括除法运算的符号和基本步骤。

详细介绍除法的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解除法运算的过程。

3.除法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解除法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的除法案例进行分析，如分苹果、分糖果等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解除法在生活中的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用除法解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论除法在不同情境下的应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与除法相关的主题进行深入讨论，如“除法在购物中的应用”。

小组内讨论该主题的实际操作、可能遇到的问题以及解决策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对除法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的实际操作、问题和解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调除法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括除法的基本概念、案例分析和小组讨论。

强调除法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用除法。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于除法在日常生活中的应用的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《生活中的数学：除法的奥秘》，该书通过生活中的实例，深入浅出地讲解了除法的基本概念和应用。

-《数学智慧树：二年级除法篇》，这是一本针对二年级学生的除法练习册，包含了丰富的练习题和趣味活动，帮助学生巩固除法知识。

-《数学小故事：除法的秘密》，通过有趣的故事