七年级下册第四单元写作怎样选材课件(共15张PPT).pdfVIP

七下第四单元写作

怎样选材

专

栏

欢迎来到“瀚海之声”

广播站，学校广播站推出了

“星火成炬，中国UP”投稿

专栏，本次投稿主题是“晒

晒我身边的”牛人”,这

节课我们将乘坐时光机，重

返2024,忆海拾贝，开启我

们的寻人之旅，同学们，准

备好了吗?让我们一起出发。

目

通过学习“一心一意”技巧，学会围绕中心选择具体事例。

通过围绕中心决定材料的取舍，学会“一线串珠”选材。

通过采取“以小见大”技巧，挖掘生活中的“真善美”。

活动

心

意

“牛人”是谁?数学王老师

“牛”在何处?教学技艺精湛

(1)能够反手徒手画圆，画三角形，比学生

用圆规、直尺画的还标准；

(2)一道试题可以用几种思路来解决，一种

比一种简单；

体现“牛”的具体材料(3)经常打电话与家长沟通学生的学习情

况、心理状况；

(4)总是第一个到达教室，提醒学生抓紧时

间早读。

牛人是谁?

意晒晒牛人”

“牛”在何处?

你要晒的“牛人”,“牛”在何处?罗列事件，填充思维导图。

活动

线串珠

一线串珠

添改讲义认真负责

日淑

爱国情感一暗线藤野明线(关心解剖实习一热情诚恳

先生纠正解剖图一治学严谨

了解裹脚一认真求实

立足真实，一线串珠

线串珠

牛人是谁?

“牛”在何处?

晒晒“牛人”

体现“牛”的材料?

你将选择什么材料来体现人物的“牛”?完善思维导图，补充内

容。

活动三