第三讲--亿以内的数(三).pdfVIP

希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！

博大教育学员个性化辅导教案

辅导科目：数学授课教师：苏老师年级：4上课时间：

课时：2小时学生：学生签名：

课题亿以内的数（三）

教学目标

重点、难

清楚亿以内的数的考点

点、考点

教案

第三讲亿以内的数（三）

一、错题回顾

错题见后

二、课堂重要知识点

人口普查（亿以内数的读法、写法）

知识点:1、亿以内数的读数方法。含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后

读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或

万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。

2、亿以内数的写数方法。从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没

有，就在那一位上写0。

3、比较数大小的方法。多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数

少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。

如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。

、

国土面积（多位数的改写）

知识点：1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。以“万”为单位，就要把末尾的四个0去

掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。

2、改写的意义。为了读数、写数方便。

森林面积（求近似数）

知识点：1、精确数与近似数的特点。精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以

“万”或“亿”为单位。

2、用四舍五入法保留近似数的方法。根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如

果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，

只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。

（三）多位数的改写

1/6

希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！

1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法：以“万”为单位，就要把末尾的四个

0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。

2、改写的意义：为了读数、写数方便。

（四）求近似数

1、精确数与近似数的特点：精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，

以“万”或“亿”为单位。

2、用四舍五入法保留近似数的方法：根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，

如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。

如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。

三、课堂练习

一、填空。（第一题3分，共27分）

（1）整数数位顺序表。

…十亿万十

位位位位位位位位位位位位

…（）级（）级（）级

（2）从个位起，往左第五位是（）位，第（）位是亿位，万位的左面第一位是（）位，

最高位是百亿位的数是（）位数。

（3）在854006007中，“8”在（）位上，表示（），“5”在（