星球地图版八年级地理上册《持续协调发展工业》第2课时教案.docx

星球地图版八年级地理上册《持续协调发展工业》第2课时教案

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教学内容

教材：星球地图版八年级地理上册

章节：第二章《持续协调发展工业》第2课时

内容：本节课主要讲解工业的空间分布、工业发展的条件以及工业与区域发展的关系。具体内容包括：

1.工业的空间分布特点及其影响因素。

2.工业发展所需的条件，如资源、交通、市场等。

3.工业发展对区域发展的影响，包括经济发展、就业、环境保护等方面。

4.我国工业发展战略及政策，如区域协调发展、产业结构调整等。

核心素养目标

1.地理实践力：通过分析工业空间分布案例，培养学生运用地图工具和地理信息系统（GIS）进行空间分析的能力。

2.地理思维：培养学生从区域整体角度出发，综合分析工业发展条件和影响的能力。

3.地理价值观：引导学生认识工业发展对区域发展的积极作用，同时关注工业发展中的环境问题，培养可持续发展的观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.工业空间分布的特点及其影响因素。

2.工业发展所需的主要条件。

3.工业对区域发展的影响。

难点：

1.工业空间分布的形成原因。

2.工业发展与环境保护之间的平衡。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体展示不同地区的工业分布图，引导学生通过对比分析，发现工业分布的规律性，从而理解其形成原因。

2.通过案例分析，结合图表和统计数据，帮助学生理解工业发展所需的资源、交通、市场等条件，以及这些条件如何影响工业的布局。

3.以小组讨论的形式，让学生探讨工业发展对区域经济的积极影响，同时分析可能带来的环境问题，引导学生思考如何在保障经济发展的同时，实现环境保护。

4.结合国家政策，讲解我国工业发展战略及政策，帮助学生理解如何平衡工业发展与环境保护，实现可持续发展。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解工业发展条件和区域影响的基本概念。

2.案例分析法：通过具体案例探讨工业发展与区域发展的关系。

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同分析问题并得出结论。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示工业分布图、发展数据等视觉信息。

2.教学软件：利用地理信息系统（GIS）软件进行空间分析。

3.网络资源：引导学生使用网络资源查找相关资料，支持课堂讨论。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示我国不同地区的工业分布图，引导学生观察并思考工业分布的特点，提出问题：“为什么工业在某些地区集中发展，而在其他地区则相对较少？”从而引出本节课的主题《持续协调发展工业》。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）讲解工业空间分布的特点，结合具体地图案例，分析工业分布的规律性。

（2）介绍工业发展所需的主要条件，如资源、交通、市场等，通过实例说明这些条件如何影响工业布局。

（3）阐述工业对区域发展的影响，包括经济发展、就业机会、环境保护等方面，举例分析工业发展如何带动区域经济的增长。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

（1）学生分组，每组使用多媒体设备展示一个地区的工业分布图，分析该地区工业分布的特点及影响因素。

（2）每组根据所给资料，讨论该地区工业发展所需的条件，并尝试绘制工业发展条件图。

（3）每组汇报讨论成果，分享工业发展对区域经济的积极影响，以及可能带来的环境问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

（1）方面一：分析本地区工业发展的优势与不足，提出改进措施。

（2）方面二：讨论如何平衡工业发展与环境保护，实现可持续发展。

（3）方面三：结合国家政策，探讨我国工业发展战略及政策对区域发展的影响。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调工业空间分布、发展条件及对区域发展的影响。引导学生思考如何在保障工业发展的同时，关注环境保护和可持续发展。总结本节课的重难点，巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）工业分布案例：介绍国内外不同地区工业分布的典型案例，如长三角、珠三角地区的工业集聚，以及德国鲁尔区、美国硅谷等国际著名工业区的发展历程。

（2）工业发展条件：详细分析影响工业发展的各种条件，包括自然资源、人力资源、交通运输、市场需求、政策支持等，并提供相关统计数据和图表。

（3）工业与环境保护：探讨工业发展中可能出现的环境问题，如大气污染、水污染、固体废弃物处理等，以及国内外在工业环境保护方面的成功案例和经验。

（4）国家工业政策：梳理我国近年来发布的关于工业发展的政策文件，如《中国制造2025》、《工业转型升级规划》等，分析政策对工业发展的指导和促进作用。

（5）区域经济发展：介绍区域经济学的相关理论，如增长极理论、产业集群理论等，以及如何通过工业发展推动区域经济的整体提升。

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