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七年级语文西游记名著阅读题 综合练习及答案.pdf

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七年级语文西游记名著阅读题综合练习及答案--第1页

七年级语文西游记名著阅读题综合练习及答案

1.“人有了坚定的信念才是不可战胜的”,名著作品中那些坚守信念的人总是更有魅力。

请你从下面的三个人物中选择一个,模仿示例,说说他的魅力。

示例.我选择《镜花缘》唐小山。她勇敢出海寻父,经历坎坷仍不放弃,直到得到父亲的

信,又遵照父言去参加科举考试,在她的努力下,父女最终得以再相聚。从她身上我看到

的是女子的聪慧勇敢,坚韧洒脱,看到了女性平等意识的觉醒。

A.《朝花夕拾》范爱农B.《西游记》唐僧C.《白洋淀纪事》老头子

2.名著阅读

(1)在《西游记》中,以下是唐僧师徒西行路过的国名的是()

A.波斯国B.小人国C.车迟国D.灭法国E.天神国

(2)某班准备举办以“阅读经典,品味形象”为主题的读书交流活动,请你从《西游记》

中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个,以“我认为_____是一个_____的

人”,向同学们介绍这位人物。要求.所写内容必须符合人物身份,至少使用一种修辞手

法,50字左右。

示例.我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。作为师父,他对徒弟要求严格,经常

教导徒儿“要以慈悲为怀”;作为僧侣,他乐善好施,为民除害,为人们播撒着善良的种

子;作为取经者,他跋山涉水,历经磨难,终得真经。

3.名著阅读

(1)近日,小Q兴致正浓的阅读着《西游记》,发现从小说中衍生出了许多歇后语。于是

他在积累本上进行了搜集整理。

整理积累.出处.《西游记》

内容.歇后语

日期.10月10日

1.孙大圣拔猴毛——看我七十二变

2.和尚打伞——无法无天

3.猴子爬竹竿——上窜下跳

……

你知道还衍生出其他歇后语吗?试着写两句吧!

________________________________________________________

a.b.

(2)小Q阅读时还发现,《西游记》刻画的众多神魔精怪都具有人的情感。鲁迅曾说“神

魔皆有情,精魅亦通世故。”请参照示例,另举一例说明小Q发现的这一特点。

示例.铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空。从中可以看出她的重

亲情,同时也显示出她胸襟狭隘。

_______________________________

4.名著阅读简答题

①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻

子上捶了两拳。八戒笑道.“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,

往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸

闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一

七年级语文西游记名著阅读题综合练习及答案--第1页

七年级语文西游记名著阅读题综合练习及答案--第2页

座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火

中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不

能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。

②行者笑道.“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,

我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一

毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道.“泼猴,少要

饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!若受得疼痛,就借扇子与你……”

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