新课标数学《平行四边形的面积》优秀教学设计【优秀6篇】.pdfVIP

新课标数学《平行四边形的面积》优秀教学设计【优秀6篇】

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、策划

方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范

文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,

suchassummaryreports,insights,planningplans,contractagreements,

documentaryevidence,competitivespeeches,insights,teachingmaterials,

completeessays,andothersampleessays.Ifyouwanttolearnabout

differentsampleformatsandwritingmethods,pleasestaytuned!

第1页共18页

新课标数学《平行四边形的面积》优秀教学设计【优秀6篇】

在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教学设计编写工

作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学

生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到

我们吗？读书破万卷下笔如有神，以下内容是本店铺为您带来的6篇

《新课标数学《平行四边形的面积》优秀教学设计》，希望能够给您

提供一些帮助。

平行四边形的面积教学设计与评析篇一

教学内容：

《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）五年级上册第

80页。

教学目标

1.知识与技能

（1）使学生通过探索，理解和掌握平行四边形的面积计算公式，

会计算平行四边形的面积。

（2）使学生理解转化的思想，初步学会运用转化法来解决问题。

（3）培养学生的合作意识和自主探究解决问题的能力。

2.过程与方法

让学生充分经历平行四边形面积的探究过程和公式的推导过程，

培养学生的实际操作能力和抽象概括能力，同时发展学生的空间观念。

3.情感态度与价值观

第2页共18页

通过解决“山西省的面积大约有多大”这个问题，向学生渗透爱

祖国爱家乡的良好情感，树立起学生的民族自豪感和自信心。

教学重点、难点

教学重点：探究平行四边形的面积计算公式，并会应用公式解决

实际问题。

教学难点：通过学生动手操作，用割补的方法把一个平行四边形

转化为一个长方形，找出两个图形之间的联系，推导出平行四边形面

积的计算公式。