新课标小学三年级数学上册《秒的认识》教案（通用10篇）.pdfVIP

新课标小学三年级数学上册《秒的认识》教案（通用10篇）

新课标小学三年级数学上册《秒的认识》教案（通用10篇）

作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案

可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下

是小编整理的新课标小学三年级数学上册《秒的认识》教案，供大家

参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新课标小学三年级数学上册《秒的认识》教案篇1

教学目标：

1、认识时间单位秒，知道秒针走1小格是1秒;掌握分与秒的运行

关系，1分=60秒。

2、通过观察、操作、合作交流等多种活动，帮助学生初步建立分、

秒的具体概念，培养学生的合作意识及观察实践能力。

3、借助生活实例和多种实践活动，渗透对学生的爱国主义情感教

育、培养他们养成珍惜时间的好习惯。

教学重点：

建立秒的具体概念，通过观察、合作交流归纳出秒针与分针的运

行关系即1分=60秒

教学难点：

在活动中体验1分1秒的长短。从而对分秒的具体概念从感性认

识上升到理性认识。

教学准备：

教具准备：

教学课件，钟表实物

学具准备：

学生每人准备钟表一个

教学流程：

一、创设情境，诱发兴趣

1、课件呈现春节联欢挽回的一个场景，人们用倒计时的方式，等

待新年钟声敲响的那一刻，导入新课——计量很短的时间，常常要用

到比分更小的单位：秒

2、日常生活中，还有那些地方用到时间单位秒?

3、关于秒，你知道什么?你还想了解什么?

二、在自主合作交流中探究新知

1、独立观察钟面和同桌交流你的发现从而引出又细又长走

的最快的是秒针

2、在合作学习中探究分与秒的运行关系

①四人小组合作，两人看分针的变化，两人看秒针的运动。

②汇报分针与秒针的运行结果。

③小结：秒针走一圈，即60小格，分针走一小格。

板书：1分=60秒

三、在活动中体验时间，感知时间的价值

1、听一听(1秒的滴答声)

2、拍一拍(感受一秒的长短)

3、做一做(让学生自由发挥1秒能做什么，即用动作表示1秒)

4、读一读(1秒给社会带来的巨大财富)进行珍惜时间的品德教育。

5、估算一分的活动

活动一：当老师说开始时，闭上你的眼睛，每个同学都在自己的

心里估计，一分钟到了，自己睁开眼睛，看看大屏上的时间，然后坐

下。

活动二：拍一拍数一数

全班同学看着课件中的钟表，伴随着滴答声，边拍手边数数，在

各种感官中具体感受一分的长短。

活动三：估算一段动画片的播放时间长度

6、玩一玩(1分能做什么)

一分钟，让学生选择自己喜欢的活动完成。

汇报：一分钟自己的完成情况。

四、巩固练习、应用新知，解决问题

1、我会填(课件)

①我们上一节课用40()

②小丹跑50米用9()

③妈妈每天工作8()

④从学校到家要走大约20()

2、我来当裁判

3、想一想，谁先到家?(课件)

小兔乐乐：我到家时是1时59分56秒，小兔悠悠：我到家时是

1时59分58秒

五、课外延伸

1、了解钟表的发展历史

2、了解我国古代计时的方法

六、作业设计(自由选题)

1、可以上网或查阅书籍，也可以调查身边的人或自己，了解一分

钟还能做哪些事情?

2、记录自己完成家庭作业需要的时间

3、积累有关珍惜时间的名人故事，格言警句。

4、合理安排，形成个人作息时间表。

新课标小学三年级数学上册《秒的认识》教案篇2

教学目标：

1.知识与技能时间单位“秒”的认识，知道1分=60秒。

2.过程与方法让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。

3.情感态度与价值观初步建立时、分、秒的时间观念，养间的意

识和习惯。

教学重点：

时间单位“秒”的认识，知道1分=60秒。

教学难点：

让学生通过观察、探究分与秒之间的关系，收集