九年级化学下册第8单元课题3金属资源的利用和保护示范课.pptx

课题3金属资源的运用和保护;金属活动性次序表：;金属元素在自然界中的存在形式;自然界除少数很不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外,;金属元素在地壳中的含量;赤铁矿重要成分是;黄铁矿重要成分是;菱铁矿重要成分是FeCO3;铝土矿重要成分是;黄铜矿重要成分是CuFeS2;辉铜矿重要成分是Cu2S;矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物。;黄铁矿:重要成分FeS2;铝土矿:重要成分Al2O3;孔雀石Cu2(OH)2CO3;铁矿石;一、铁的冶炼;实验：一氧化碳还原氧化铁[Fe2O3]（实验室）;实验结束时，先熄灭酒精喷灯后停止通入CO，是为了避免温度减少后外面的空气进入玻璃管使铁重新被氧化；还避免试管中的石灰水倒吸入热的玻璃管，使之炸裂。;1、原料：;高炉是个竖直的圆筒形炉子，炉壳用钢板制成，内部用耐火砖作衬里。炼铁的重要原料是铁矿石、焦炭、石灰石和空气。;;CO2+C=2CO;;纯物质的质量=不纯物质的质量×物质的质量分数;;;;二、金属资源保护;;;铁钉浸没二分之一在水中铁在空气、水的界面处生锈

铁钉完全浸没在水中，上面还加植物油铁未生锈

铁钉放在干燥的空气中，加干燥剂等铁未生锈;铁生锈条件的探究;在空气中锈蚀，事实上是铁跟氧气、水等物质互相作用，发生一系列复杂的化学变化，使铁转化为铁的化合物的过程。

因此，铁与空气接触，又有水分时，最易生锈！;铁锈-------混合物

(重要成分氧化铁);氧化铁与铝壶表面的氧化铝膜性质比较;讨论;自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采用了什么防锈方法？;2、金属资源保护;小结;随堂练习;我会做;我会做;1)为避免一氧化碳污染空气，并回收运用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接次序a→→→。C装置中NaOH的作用是。

2)实验开始时，应(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”)，目的是。

3)实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为，反映方程式为。

4)除CO外，尚有哪些物质能够还原Fe2O3(请写一物质的化学??)。;2、通过实验回答，铁钉在下列哪些状况下容易生锈？（1）在干燥的空气中（2）在潮湿的空气中（3）部分浸入食盐水中（4）浸没在植物油中;4、下列有关金属资源的说法，不对的的是（）A、自然界中除少数不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外，其它都以化合物形式存在B、自然界中的金属资源是取之不尽的C、避免金属锈蚀、回收运用废旧金属能够保护金属资源和环境D、合理开发矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径;6、图表资料可觉得我们提供诸多信息，下列从图表中获取的信息及应用不对的的是（）

A、根据金属活动性次序表，判断金属与否容易被盐酸腐蚀

B、根据金属的熔点数据表，判断金属的导电性强弱

C、根据溶解度曲线图，选择从溶液中获得晶体的办法

D、根据元素周期表，查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量;8、菜刀在下述状况下，发生锈斑的严重程度次序是（)

①切湿咸菜后放置②切酸菜后放置③切完菜后洗净擦干④切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油⑤切完菜后用水冲洗

A①②③④⑤