2025年高中语文试卷板块三17　概括内容形象钩玄提要，因形悟神.docxVIP

学案17概括内容形象

——钩玄提要，因形悟神

复习任务1.掌握归纳概括的方法，精准概括内容要点及主旨情感。2.掌握概括物象内涵、人物形象特点的方法。

考情微观

1．概括内容要点

年份

卷别

篇名

提问方式

设题角度

命题特点

2022

全国乙卷

《“九一八”致弟弟书》

这封信情真意切，“恍恍惚惚”的情感状态更是一再呈现。请分析这种恍惚感的由来。(6分)

全文筛选概括

①从概括范围看，考查分局部与全文两个角度。

②从概括类型看，主要有内容概括和特定概括两种。以后者为主，后者主要有原因概括和作用概括两种小题型。

上海卷

《我和父亲》

第⑨段、第?段中作者明知父亲期待肯定的答复，为什么不直接回答？请加以分析。(5分)

局部筛选概括

2021

新高考Ⅱ卷

《放猖》《莫须有先生教国语》

文本二指出，教小孩子作文要“能懂得小孩子的欢喜”，谈谈文本一是如何实践“能懂得小孩子的欢喜”这一主张的。(6分)

全文筛选概括

全国甲卷

《当痛苦大于力量的时候》

作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜？请谈谈你的看法。(6分)

局部筛选概括

2．概括形象

年份

卷别

篇名

提问方式

设题角度

命题特点

2022

全国乙卷

《“九一八”致弟弟书》

对于弟弟先后在上海和山西的两段生活，“我”都放在周围年轻人的群体生活中来叙述，且有不同的感受。请对此加以分析。(6分)

分析概括人物心理

①散文形象分物象与人物形象两种，后者为考查重点。

②考查主要是“一象三考”：一个形象，考特点，考作用，考技巧。以前两者为主。

③散文形象对于全国卷来说是个冷考点，但不排除未来考查的可能。

2021

天津卷

《送一位远征的友人》

在作者笔下，友人L是一个怎样的人？(4分)

分析主要人物特点

2019

天津卷

《萨丽娃姐姐的春天》

文中的老祖母是一个怎样的形象？你认为这一形象对萨丽娃有什么影响？(6分)

分析次要人物特点与作用

1．概括内容要点

2．概括形象

活动一掌握归纳概括的方法

阅读下面的文字，完成题目，并参照“知识图要”导图思考其中的归纳概括方法。

1．根河是鄂温克人[注]的母亲河。

春天，根河从厚厚的冰层中泛起春潮，河的巨大生命力迸发开来，它推去坚冰，欢快地伸展腰肢，向远方而去。这破冰时节的河水才是它真正的本色，纯真清冽，水晶一般透明。这条源自大兴安岭的河，原本的名字“葛根高勒”，正是清澈透明的意思。在一个个春天的日子里，根河回到童年，回到本真，然后再一次次丰满成熟，将涓涓乳汁流送给两岸的万千生物。(节选自2017年北京卷《根河之恋》)

注鄂温克是我国少数民族之一，主要居住在东北大兴安岭和呼伦贝尔草原。

第二段写出了根河的哪些特点？有什么象征意义？

答：________________________________________________________________________

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2．我可以确定，我家厨房的油烟仅来自其中一家，因为油烟的气味是一种风格。怎么说？它特别火爆。花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角，在热油锅里炸了，轰轰烈烈起来了。这家人在吃方面还有一个特征，就是每顿必烧，从不将就。时间长了，我对他们生出一些好感，觉得他们过日子有着一股子认真劲：一点不混。并且，也不奢侈。他们老老实实，一餐一饭地烧着，一股浓油赤酱的味，使人感到，是出力气干活的人的胃口和口味，实打实的，没有半点子虚头。在我的印象中，他们没落下过一顿。他们在吃的方面，一是有规律，二是很节制。这些，都给人富足而质朴的印象，是小康的生活气息。

有一段日子，在一日三餐之外，这家人还增添了两次草药的气味。草药的气味也是浓烈的，“扑”一下进来，涌满了厨房。不知是因为草药气的影响，还是实际情况如此，一日三餐的气味不那么浓郁了。倒不是变得清淡，而是带些偃旗息鼓的意思。这段日子蛮长的，这么算吧，每周炖一次鸡汤，总共炖了四至五次。草药的苦气味和鸡汤的香味，是这段时间油烟味的基调。这也是认真养病的气味：耐心，持恒，积极，执着。

之后，忽然有一天，我家的厨房里滚滚而来一股羊肉汤的气味。这就